——庆华小学与逸夫小学教学研讨交流活动纪实
他山之石，可以攻玉；百家之长，可以厚己。在这春暖花开的阳春三月，为落实“三抓三促”行动，推动“优教庆阳”项目有效实施，促进校际间的交流合作，构建和谐高效的课堂，给教师提供一个相互交流的平台。3月28日早上，逸夫小学14名骨干教师在李守成副校长的带领下走进庆华小学，开始了两校“携手话教研”交流活动。
精彩课堂分享
邱莉老师通过脑筋急转弯引入《比例尺》，后引导学生通过自主探究、交流感悟和课外延伸等手段，最大限度地发挥学生主体作用，使学生在爱数学、学数学、用数学的过程中获得成功的体验和美的熏陶，体现了数学来源于生活服务于生活的理念。
赵丽丽老师积极践行我校思维导图主导下的“三段五环节”教学新模式，先从学生生活经验入手，引入“整体”这一概念，通过“折一折”“分一分”“涂一涂”“说一说”等活动引导学生体验和感悟分数的意义及分数单位等概念，学生的动手实践能力和探究能力在课堂中得到培养，促进了学生学科核心素养的发展。
“优教庆阳”展室观阅
研讨寻真交流
10：20在庆华小学副书记朱宏亮主持下进行了研讨交流活动。
首先两位作课老师交流教学设计及课后反思，接着进行了热烈的研讨活动，各位老师中肯而又高度地评价了两位执教老师的教课，副书记朱宏亮在肯定两位老师课堂亮点的同时，对我校思维导图主导下的“三段五环节”教学模式进行了细致解读。最后庆华小学部分老师就逸夫小学老师们在家校联系、学困生的转化、作业的分层设置、提高计算的正确率和提升应用题审题能力策略方面的困惑进行了详细解答和分享交流。
逸夫小学李守成副校长感谢两位校长为大家搭建的交流平台，表示十分珍惜本次学习交流的机会，不虚此行，收获满满。
副书记朱宏亮最后感谢与会老师们的参与和分享，他指出：分享是一种磨砺，是一种诱导；交流是一种互鉴，是一种唤醒；研讨是一种碰撞，更是一种提升。希望两校携手永远，多向交流，共寻教育真谛，共创新时代教育新佳绩。
本次活动为老师们提供了相互交流、自我展示的平台，也助力和促进了教师的专业成长，增进了两校之间的友谊，深化了两校之间的合作与交流。