春风拂柳绿，日照暖花红，不误春光，不负成长。为充分发挥名师工作室的示范引领作用，推进新课程标准理念的课堂教学实践运用，促进教师专业快速发展。3月28日，水泉镇教育管理中心名师工作室人员来到水泉镇陡城小学开展送教交流活动。
参加此次活动的有水泉镇教育管理中心负责人、教研人员、名师工作室成员、各学校部分青年教师。活动分为送教、评课交流、名师工作室工作安排、优质课竞赛评委会议四个环节。
本次送教活动由名师工作室黄兆丽老师执教二年级语文《彩色的梦》。教学中黄老师根据教材特点，紧扣教学目标，以读促悟，采用集体读、分组读、配乐读、示范读等形式突出一个“读”字，将“读”贯穿学习活动的始终。抓住一个“梦”字，放飞学生的想象，体会诗歌的意境；通过美读指导、读诗配图、变画为诗、填空仿写给支架等方式，巧妙的将语言运用、思维能力、审美创造等新课标理念贯穿于课堂教学中，于润物无声中发展学生语文核心素养。
分析点评，以思促教。评课环节中，老师们从执教教师的个人素养、教学设计、教学效果、目标达成等方面给予了充分的肯定，同时也提出了本节课存在的问题及板书设计、语言表达、学生评价等方面的改进建议。
评课交流环节结束后，水泉镇教育管理中心教研工作负责人就近期名师工作室工作做了安排，要求名师工作室成员明确工作目标和任务，按照规划切实开展送教交流、学习提升、结对帮扶等活动，充分发挥工作室的引领、带动作用。
由于多数名师工作室成员担任了水泉镇教育管理中心优质课竞赛评委，借此活动召开了水泉镇教育管理中心优质课竞赛评委工作会议。会议强调了评分标准及要求，评委要坚持底线，严守标准，“一把尺子量到底”，客观公正的打分，营造良好的竞赛氛围。
活动最后，水泉镇教育管理中心负责人做了总结发言。强调了名师工作室的功能定位及发展方向；对名师工作室送教活动所起的示范引领作用给予了肯定，也提出了具体要求：强调教师要反复研读课标，对教材内容进行深度分析，创设情境，教知识教思想教文化，达成对学生核心素养的培养。青年教师要积极听课，虚心学习，快速成长；同时希望每位工作室成员眼中有学生，心中有教育，愿付出讲奉献勇上进，不断提升能力，争做“头雁”做好领航、勇挑重担干出实效。
学无止境、教无止境，研无止境。此次送教活动，发挥了名师工作室辐射、引领作用，促进了教师专业成长，为名师工作室的进一步发展凝聚了力量，坚定了信心，明确了方向。