春野浮绿，万物新生。为进一步践行新课程标准，深入推进课堂教学改革，引领教师转变教学观念，促进教师专业化成长，努力造就一支业务精湛、充满活力的专业化教师队伍。3月28日，司前中心小学开展了“2023年青年教师优质课评选活动”。让我们把目光聚焦赛场，一睹三位青年教师的课堂教学风采。
第一堂课由刘敏老师执教《用字母表示数》，这个看似浅显的内容，其实有着丰富的内涵，它是由具体的数过渡到含有字母式子的抽象化的过程，是后续学习代数式和方程的基础，可以说是学生学习数学的一个转折点，也是认识过程上的一次飞跃。
综观这节课：刘敏老师创设了合理有趣的教学情境，注重以活动为载体展开教学，有效地分解了教学难点，让学生在获取知识的同时，思维能力得到提升。
第二堂课由张婷老师执教《重复的奥妙》，她根据二年级小学生的认知特点，设计了三个教学环节:
1. 找规律。课上老师通过主题图引导学生找规律，说规律。
2. 画规律。张老师鼓励孩子们用自己喜欢的方式表示物品排列的规律，让学生体会方法的多样性，丰富了学生对规律的理性认识。
3. 创规律。这是教学要求上的进一步提升，这个环节张老师鼓励学生们发挥想象力、创造力，充分展现学生的个性特点，让学生品尝到成功的滋味。
第三堂课由傅春丽老师执教六年级下册《图形的旋转（一）》，与傅老师同台精彩展示的是五年级1班的孩子们。
在教学时，傅老师从孩子们喜闻乐见的、生活中的旋转导入新课，聚拢学生的思维,激发孩子们的学习兴趣。
通过“赏旋转、识旋转、练旋转、画旋转、用旋转”的系列活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中“做数学”，掌握新知，提升能力，积累数学活动经验。
在组织教学过程中，能巧妙利用课堂生成,给予学生充分的自主探索、合作交流的时间和空间，把课堂还给学生，让学生成为课堂真正的主角。
且行且思，且悟且进。此次优质课评选活动，既为参赛教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采、超越自我的机会，也为其他老师创建了观摩学习、研讨交流的平台，对老师们教育思想的转变和专业水平的提高起到了积极示范、引领作用，激励着我校教师在日后的教育教学中深耕课堂，笃行不怠。
图文:黄小莲 毛云辉
初审:兰文俊 张秋华
中审:曾黄忠 尤杜玉
终审:管小燕