为进一步加强教师队伍建设， 提高郊区艺体教师研读课标、规范设计教学及落实课堂教学的能力，3月27日，郊区教师进修学校艺体学科教研员荀明、武艳雪等一行5人，莅临我校调研指导。
“和而不同，诠释课堂千姿百态；尽显其美，促进教师专业成长”，学科教师根据学段、学情开展教学，展示不同的教学风采和精妙设计，体现了新的教学理念和同课异构的价值。
蔡芳老师的音乐课气氛活跃轻松，课堂各个环节设计的既丰富又紧凑，每个环节都起着承上启下的重要作用。营造了和谐、互动、探究、创新的学习情境和氛围。在蔡芳老师循序善诱的引导中，学生能够充分发挥自己的表现力。
尹丽老师的音乐课，让学生在听、看、唱、讨论、联想及律动等愉快的音乐实践活动中，通过主动地发现、探究，感受音乐，理解音乐和表现音乐。步步为教学目标服务，注重学生的情感体验与培养，激发学生对美的爱好与追求。
李雪老师从眼睛看色彩看世界感受光的强弱自然过度到保护眼睛，又从寻找伪装者的游戏顺势引出本课课题，教学设计思路清晰明了，教学方法新颖，善于利用生活中的色彩用简单明了的比喻使学生掌握知识重点，弱化难点。
沙广磊老师运用学生熟知的课文制作成动画引入课题，在学生对动物脚印的形象充分了解熟识的基础上，激发学生的想象力并进一步带领学生感受脚印、熟悉脚印、美化脚印，从而培育学生在生活中发觉美，体验美，感悟美的力量。
马良奎老师整堂课思路清晰，环节紧凑，重点突出，设计合理。每位学生都能积极参与到课堂中，课堂效果好。充分体现出了学生的主体和教师的主导作用。练习呈现方式多样，游戏新颖有效辅助本课的主要内容，调动了学生的积极性。
孙铁岩老师借助于"趣味传球游戏”激发学生对足球运动的兴趣，引入课题，侧重学练及实践，抓住足球运动的特点及儿童的心理特点开展教学，课堂气氛活跃，让学生迅速掌握足球传球的技术，收获更多的传球技巧。
课后，教研员们和老师齐聚会议室，参加课例研讨。大家就观摩课实例进行了教学交流，大家各抒己见、畅所欲言，探索多途径教学方法，共同斟酌更好的教学方式，在理念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成新的共识。
教研员们指出：本次艺体学科“优质课”教学展示活动旨在促进教师专业发展，提升教学方案的专业设计能力、课堂实施能力和评价能力，使教师的教学逐步由基于经验的教学向基于课程标准的教学转型，促进学生深度学习。为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。
习百家教艺之长，积名师育人之质。本次活动的开展，不仅创新了教研方式，更为艺体教师搭建了一个展示、交流和学习的平台。指导助前行，教研促成长。我校将以此活动为契机，进一步扎实开展艺体学科教学工作，不断提升课堂教学质量，为推进素质教育的实施再做新贡献！
编辑：侯镜雨
校对：杜春玲
审核：张兰