张明贤，兰州新区秦川镇初级中学教师，1997年参加工作，从教26年，多次获得“优秀教师”和“优秀班主任”称号，至今仍然奋斗在班主任工作一线，目前是秦川镇初级中学担任班主任工作年龄较大的老师。26年来，专注于党和人民的教育事业，正直做人，忠诚做事。作为一名普通的乡村老师，没有鲜花与掌声，没有热烈与繁盛，习惯了清贫与平淡，只需要脚踏实地地去做好自己该做的每一件小事，在平凡的教育教学生活中真诚地去关心关爱每一个孩子，让他们在课堂上或者班级中感受到公平与正义的力量，让他们享受学习的快乐与明媚。
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作为一名班主任，他始终做到忠于职守，以身作则。要求学生做到的自己首先做到，在教育教学中，始终坚持参与到班级学生的每一项活动中，晨跑时，与学生一起跑步，整齐的步伐，响亮的口号，既锻炼了身体又展现了良好的精神面貌;早读时，和学生一起策划诵读方式和内容，并指导孩子们的诵读，带领孩子们开启了无数个美妙的清晨，浸润着孩子们的心灵;晚读时，引导孩子们与好书相伴;和班级的每一个学生紧密地联系在一起，一起欢笑，一起痛苦，感受着他们的拼搏，幸福着他们的成功，陶醉着他们的进步。在班级这个温馨的大家庭中，总是能让孩子们感受到师生的平等，氛围的融洽，学习的快乐。
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在学生眼里他是个既随和又严格的班主任，他经常对学生讲：成才必先成人，优秀首先是品德的优秀，因此，始终把德育放在第一位。当学生取得好成绩、做了好事、学习上有进步时，都会及时给予表扬、肯定，并通过班级特定仪式，激发学生的成长自觉。学生做错事时，也会及时指出不足，让其认识到错误，然后耐心引导，严格要求，直到改正为止。他用有理、有度、有方的去关爱学生，赢得了学生的尊重和喜欢，成为学生的良师益友，在平凡的工作岗位上去创造和书写自己的故事，
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作为班主任，他在日常班级管理中，尊重学生，设身处地为学生着想，使每个学生都能获得成功的喜悦。总是把主动权交给学生，引导学生自己管理自己，互相督促进步。坚持“人人有事做，事事有人做”的原则。并通过学校每学期的“评优选先”活动来调动每个学生的积极性，激发每个学生内驱力，让班级同学都各司其职，互相配合，形成了认真负责、勤奋进取、积极向上、团结友爱的班级氛围。
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教育真正指向的不仅仅是学生的成长，而是师生的共同成长，这样的成长是幸福的真切的。“营造书香校园、缔造完美教室、构筑理想课堂、研发卓越课程”，这些构成了新教育的全部内容。校园、教室、课堂、课程是新教育的四位一体，家、校、社会合力，携手共育，才能更好的教育孩子。他平时非常重视家校工作的配合，用各种方式了解每个孩子的教育环境，通过与家长谈心、交流，三者相互配合，形成一股合力，在教育方向上保持一致。控制、消除不良的因素对学生的影响，从而有效地教育学生。
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老师，只有在自己的心灵中厚植悲悯与慈善的种子，你才会看到每一个生命都是这样的可爱灵秀，在孩子们清澈的眼神中将善良与仁爱的种子播撒，让他们在每天的学习生活中感受爱的力量，去真诚地关爱每一个孩子，让他们的生命在爱的浸润中获得成长的坚实力量。