为积极响应“双减”政策及“五项管理”工作要求，有效落实义务教育课后延时服务工作，塑造学生的强健体魄、书香气质、才艺技能、创新意识，奉新县干垦学校积极探索延时托管模式，多方联合努力提高课后服务质量。学校特聘请南昌交通学院大学生开展志愿服务，进一步丰富学生业余生活，满足学生多样化学习需求，促进学生综合素养全面提升，助力课后服务多姿多彩。结合学生成长需求和学校办学特色，开展了丰富多彩的课后延时服务。具体以作业辅导为主，并以兴趣小组形式开设阅读、篮球、美术、音乐、棋类、羽毛球、舞蹈、足球、乒乓球等内容。
大学生志愿者进入校园，在学校指导足球、篮球、歌唱、舞蹈、羽毛球等兴趣小组开展活动
每天下午，参加课后延时的学生和上课的老师全部到位。学校根据自身的特点，想家长之所想，尽量地让孩子在学校完成当天的学习任务，减轻家长负担，助力孩子健康成长。针对延时期间的文化辅导，采用“回顾——梳理——提出问题——解决”的学习方法，解决了疑难杂症，提高延时课质量，整个教室里弥漫着书香气息。
落实好“双减”政策，既要做好减轻学生过重作业和校外培训负担的“减法”，又要做好促进学生全面发展、个性发展的“加法”。通过大学生志愿服务活动，为学校课后延时服务工作增添了新活力，促进学生的全面发展，让课后服务变成学生获得多彩成长的延展。
载着欢声与笑语，载着理想与希望，我校坚持以培养学生的核心素养为目标，立足实际，开展丰富多彩的社团活动，推进学校校本课程建设，充实学生的校园文化生活，促进了学生的全面发展。“课后延时”的实施，让学校发生了很大的变化。课后让孩子根据自己的兴趣爱好，尽情地释放。孩子们知识也掌握了，兴趣爱好也有了实践，整个校园呈现出欢乐的氛围，快乐教育的阳光洒满校园。
声韵悠悠，流动指尖。优美的歌声把孩子们带进了音乐的殿堂，孩子们在演奏中找到了自信与快乐。在教师的严格规范和精心指导下，孩子们的水平有了很大提高：识谱能力、音乐节奏感，以及音乐感受力和表现力不断提高，孩子们在无边的乐海中尽情徜徉，享受音乐的无穷魅力！
奉新县干垦学校多彩的课程，有力地促进了学生的健康成长，满足了学生个性化的发展要求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”今后，学校将继续发挥家校教育合力，不断优化、创新课后延时服务内容，让课后延时服务真真正正、切切实实成为家长和学生的暖心、舒心、放心工程。