区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，可满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长实现"玩中学"、"做中学"。
👀下面就跟随老师的照片一起看看大一班小朋友丰富的区域活动吧
区域里又有新玩具啦～听一听老师介绍，一起来看看是怎么操作的吧
小朋友们排队选卡，有序插卡进入相应区域游戏
幼儿按照自己的意愿和能力，自主选择区域🏕并把自己的想呈现出来
建构区孩子们利用积塑拼搭不同类型、不同风格的造型，充分发挥幼儿想象力和创造力。
手工区，孩子们在手工制作中，即为孩子提供了精细的动作练习的机会，也让孩子们审美能力的发展创造条件。
语言区能够更好地发展幼儿的口语表达，在游戏中促进与其他幼儿的倾听与交流能力
益智区给了孩子们一把开启智慧之门的钥匙，他们在期间自行操作，摸索，尝试，在不断的发展过程中不知不觉走进了智慧宫。
科学探索神奇有趣，最能引起幼儿的好奇和探索求知的欲望，激发幼儿的兴趣，鼓励幼儿自主活动、主动地进行探索活动，从而来培养和发展幼儿的探索能力。
通过分享交流，幼儿能积极地展示自我，激起幼儿再次探索活动的欲望。
好的习惯和规则意识，不仅可以使孩子对世界的认识越来越清晰👀也让孩子建立起强大的理性和情感❤️以建立良好的人际关系👭
小水杯，手中拿 ，咕咚咕咚喝水啦 🍵每天8杯温开水，不爱生病😷笑哈哈😄
一年四季 一日三餐 🍥喜悦与美食皆不可辜负，幼儿园用心做好每一餐🍪保证幼儿健康成长！
架子鼓
桌杯舞
智能数学
非洲鼓
篮球
跳绳
大班的小朋友自我服务整理衣服，背书包，有序排队等待离园；初步生活自理能力，同样也为幼儿良好的个性心理品质和今后的学习生活打下坚实的基础。
策划：库尔勒市东方教育集团
组织：库尔勒市东方红缨幼儿园
审核：潘峰（园长）
责编：库尔勒市东方红缨幼儿园王老师
图片及视频提供：库尔勒市东方红缨幼儿园大一班