春天在哪里？小树抽出的新芽，青草焕新的嫩绿，蝌蚪渐断的尾巴……孩子们小小的世界里，总不会忽略这些可爱的惊喜，也不会停下寻找美好的脚步。
为了深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，全面推进素质教育，深化基础教育课程改革，让幼儿能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升幼儿的综合素质，坚持德育为首，以“全面发展、个性优良、特长明显、身心健康”为培养目标，提高我园幼儿的综合素质。2023年3月27日，陂西镇中心幼儿园召开“研学旅行”工作安排部署会，园长吕莎及幼儿园全体教师共同研讨研学旅行的方案及应急预案的商讨。
会议指出，做研学前提是安全，核心是内容，关键是课程，重点在融合。会议上园长吕莎发言表示：本次课程要让每一位幼儿都能参与。并在各个班的研学活动和研学课程中要确保学生安全，适合各年龄层次发展需要，让幼儿可以在有限的时间里接触到优秀的农耕文化。
走进大自然，美好的事物吸引着你们，但是也不能忘了孙启军老师的叮嘱哦，要紧跟队伍，注意安全，这样才能开心出游。
3月28日陂西镇中心幼儿园的孩子们开启了春日研学之旅，让我们跟随他们的足迹一起去看看吧....
“走走走走走，我们小手拉小手，走走走走走，一同去郊游……”伴着和煦的春风，孩子们唱着歌，满怀着激动与喜悦的心情，向着春天出发啦！
宝贝们前往松花菜地开展“童”心归自然研学活动。让幼儿走进自然，亲近自然，在研学活动中了解松花菜的生长过程。通过观看、触摸、闻嗅等多种方式进行观察学习。
让幼儿实地进入大棚内，感受大棚的作用。通过老师的讲解让幼儿了解了大棚的作用及种植时要架大棚的原因。
1、安全卫生
在种植作物时搭建大棚，是因为有薄膜使大棚内的蔬菜与外界隔离，可以减少病虫害对棚内蔬菜的侵害，有效控制病菌的传播，从而减少蔬菜的农药使用次数，更有利于实现无公害生产。
2、保水保肥
大棚蔬菜由于外面有大棚膜的保护，所以受雨水的影响比较小，肥料不容易流失，同时大棚膜不透气，棚内水分也不易蒸发，有利于保持棚内土壤的含水量。
3、提高产量
大棚膜具有保温的作用，并且膜内温度能调节，所以对环境的敏感度小于田间蔬菜，可以常年栽培，四季都能生产丰收，提高农作物复种指数，增加单位面积土地农作物的产量。
4 生产效益高
蔬菜只有达到一定的积温才能成熟，由于大棚具有保温的作用，缩短了蔬菜的生育期，可以使蔬菜提早成熟、提前上市，从而提高价格，增加菜农收入，一般亩增经济效益50%以上。
通过身临其境的感受，了解棚内外温差对农作物的作用。
孩子们在自由地观察油菜花，看他们一个个的多认真，听听小嘴巴里传来的声音吧！
幼1：“油菜花比我还要高呢！”
幼2：“油菜花的花粉都粘在我身上啦！”
幼3：”哇，油菜花像一棵棵小树一样，很多树枝！“
去有风的地方一起感受春暖花开，阳光、微风、蓝天，油菜花带来清新的视觉感受，静静地看着在花丛中探究的小朋友~油菜花下美好的春日，活泼可爱又温馨，孩童欢声笑语的氛围，充满了童年简单肆意的美好，一起长大，幸福也许就是这样吧！
美好的时光总是珍贵而又短暂。不知不觉，我们的研学之行就要结束了。最后，让我们一起合影留念，记录精彩瞬间吧！
研学时光虽短，但情谊绵长
在这温柔的春光中
孩子们用小脚丈量大地
用双眼捕捉春天的符号
用心灵感受大自然的神奇与有趣
春日烂漫之旅接近尾声
待来年春风十里
樱花盛开
我们再相会