活动聚焦
2023年3月27日下午，广东省教育厅立项课题《核心素养导向下初中化学精准教学研究》开题论证会在清城区教师发展中心进行，市、区教师发展中心领导，课题组全体成员悉数出席，期间围绕课题研究交流火热，课题组全体成员收获良多。
专家云集，研之有质
本次课题的立项与开题，是化学学科教学研究推进的重要载体，有望为初中化学课堂与时俱进地革新予以奠基，意义非凡。期间，过程得到了清远市教师发展中心高中教研部副主任卢盛云、清远市教师发展中心化学教研员张治平、清新区教师发展中心化学教研员曾庆猛三位专家的到场指导；得到了清城区教育局党组成员，清城区教师发展中心主任郑列国、清城区教师发展中心副主任杨寿固、清城区教师发展中心办公室主任苏鉴三位领导的重视支持，会议由苏鉴主任主持。在各级各片区的专家、领导指引下，课题的质量将得到高效保障和有效提升。
上级寄语，研之有据
会议起始，首先由清远市教师发展中心化学教研员张治平代表上级介绍了课题立项的相关文件支撑，围绕课题的立项聚焦学科的发展予以殷切寄语，充分肯定了在面向未来的教育改革与创新，此课题的研究意义及内涵深远，望全体课题组成员踏实研究，并辐射各子课题、促进课堂改革、造福学生素养培育一线。
课题汇报，研之有案
谨记上级寄语，课题主持人王志庭老师以实施方案、开题报告为内容载体，从背景现状、目标价值、思路方法、体系分工、进度评价以及成果推广六个方面予以课题较为直观的呈现。期间，更是以“化学计算”为典例，分析了当前课堂对于学生素养培育和精准二字理解的误区，对课题的概念予以初步的界定和理解分享。
座谈交流，研之有向
围绕课题主持人的汇报，专家组和课题组成员进行了密切的交流，专家组给课题组全体成员反馈了多个宝贵的意见：
（1）需要进一步完善概念界定或进行特征成效分析，确保课题研究在核心点上；
（2）需要进一步厘清各阶段目标导向和问题解决，用实践研究回答好“学生在哪”（学情现状）、“学生要去哪”（目标内容）、“学生如何到那”（方法策略）、“学生困在哪”（评价分析），确保课题研究在思维线上；
（3）需要进一步形成优质资源和促进成果的系统化梳理，“世界是学生的教材，教材远不是学生的世界”，课题组在开展内容要点分析时，要持开放长远的发展眼光。
面向未来，研之有望
本次课题开题论证会议合影惠存美好是课题筹备阶段的结点，也是课题实际开展研究实践征途的起点。面向未来的教育教学改革，聚焦具体学科的课堂优化，落在教学载体的价值呈现优化、学生素养能力发展、教师专业成长等多个方面上，本课题所承载的意义是深远的。然研于脚下，落于实践，课题组成员还需要更进一步地沉心思索、用心设计、小心论证。
路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。希望课题组成员乘开题之东风，在往后的一线教学中留心观察、细心总结，做真课题、真研究，在教研路上繁花似锦，结出累累硕果！
撰稿：课题组成员侯晓琳
供图： 课题组全体成员
审核：课题组成员王志庭