日历为我们的生活提供了便捷,为了加强学生对日历的认识,今天我们数学组黄老师带领孩子们上了一节有趣的《年 月 日》。
黄老师通过让学生说说自己的出生日期来吸引学生的注意力,让学生在有趣生动的氛围中开始了新课的学习。
课堂开始黄老师让孩子先说说生活中关于年月日的知识有哪些,让孩子感受数学来源于生活,从而激发学生的数学兴趣。
接着,黄老师通过让孩子们通过找日历认识了日 月 年。
并通过小组活动让孩子们观察发现年月日之间的联系,同学们在老师的引导下积极讨论,发现年月日之间的奥秘。
在师生共同努力下,孩子们发现了每年有12个月,如何区分大小月,还有我们特殊的二月,明白了年月日之间的联系。
课堂尾声时,黄老师和孩子们一起找方法如何记住每年的大小月。看,他们正在用拳头记忆呢,有趣又有料。最后黄老师提出希望大家珍惜时间,做时间的主人,希望同学们每日都能学到新的知识,每月都能有不小的进步,每年都能有更大的收获。
听课结束后,数学组进行了评课活动,老师们研讨教学方法,交换教学心得,在肯定授课教师闪光点的同时,及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见,使教师们共同进步,一同成长!