踩着初春的脚印,牵着暖阳的浪漫。
2023年3月28日上午,“国培计划2022”——信息技术省级推进学校骨干教师信息化教学创新能力提升培训(第七期)的全体老师一起走进邯郸市复兴区岭南小学参观学习。
岭南小学的校领导为参观老师介绍学校发展与校园文化。
岭南小学是复兴区的一所学校,创办于1984年,在历任校长和广大教师的共同努力下,已发展成为一所颇具规模的现代化学校。以创设整体优化的育人环境为基础,以造就德高艺精的教师队伍为根本,以培养学生的创新意识和实践能力为目标,构建本校素质教育发展框架,将"中华古诗文经典诵读"、"现代化技术教学与研究"和"体育与健康教育"三项工程作为突破口,办出了自己的学校也先后获得了全国古诗文诵读优秀学校、全国少先队优秀雏鹰大队、全国绿色学校、贯彻落实体育工作条例全国优秀学校、河北省示范性小学等上百项荣誉称号。
老师们一起走进岭南小学的会议室,观看岭南小学信息2.0提升工程的发展,对岭南小学的信息技术与跨学科课堂教学的深度融合感到钦佩。
首先,主抓教学的赵校长为大家介绍学校信息2.0提升工程的整校推进进行了简单的汇报,从以下四方面展开:1凝聚共识—做好规划设计;2基于目标—建立考评制度;3逐步提升—做实校本研修;4润物无声—实践彰显成效。
接着,来书记给大家介绍学校资料库的建设,重点介绍了学校能力2.0提升的整校推进档案资料的分类。
随后,两名教学骨干老师,以数学和英语学科为例,通过能力点A8和B6的课堂教学应用分享给参观的老师。
最后,段老师给大家带来了三年级语文下册《一幅名扬中外的画》的展示课。 老师充分挖掘教材中有趣因素和艺术魅力,运用现代技术表现手段多样化的特点,充分唤起学习兴趣,并使这种兴趣维持在整个教学活动的始终,并将VR视频带到课堂。
这是一场“视听的盛宴”,老师们纷纷感受到课堂中现代信息技术的运用使教学焕发出夺目的光辉,产生了伟大的艺术魅力。
学校语文教研郭主任将岭南小学语文学科的“导、学、悟、延”授课模式以及学科融合的能力点进行深入点评和解析,听课老师深深感受到信息技术对活跃课堂气氛,激发学生兴趣,突破教学难点,培养学生创新能力,提高教学效率等都有着极为重要的作用。
通过本次学习交流活动,老师们进一步开阔了视野、更新了教育教学观念、拓宽了思路。
相信每位老师都将静下心来多学、多思、多悟,把先进的教学理念和成功的经验运用到我们今后的教育教学中去。学而不辍,未来可期!
(图文编辑:9组)