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2022年农村校园长领导力培训班——南宁沛鸿民族中学跟岗研修

创建于2023-03-26 阅读766

         2023年3月20日,我们崇左市2022年农村校园长领导力培训班学员一行30多人到南宁市沛鸿中学(桃源校区)进行为期五天的跟岗研修。

2022年农村校园长领导力培训班成员

于南宁沛鸿民族中学校园合影留念

3.20日跟岗研修小结

         走入校园,映入眼帘的是春意盎然的沛鸿园,校园面积虽不大,但校园随处可见的宣传栏,楼道中怒放的红色三角梅,整个校园显得生机勃勃,生气盎然。

         最别具特色,让我们一行觉得震撼的是沛鸿中学的大课间活动。活动由三个部分(广播体操、壮拳、跑操)组成。我们赞赏沛鸿中学能把民族文化特色与学生体育运动有机融合,创设出与众不同的大课间活动形式。而且学生个个精神饱满,动作整齐划一。让人不由佩服学校管理的成功。

(学生出操图集)

01:02

(广播体操展示视频)

00:47

(学生展示学校校本课程壮拳)

01:44

         上午九点半,我们在报告厅,听黄志全副校长为我们做《立足细节抓常规,打造特色提品质》的专题讲座,黄校详细地对学校进行介绍和对本校办学理念的毫无保留剖释,并谈及学校在教育与德育工作方面的措施。

         下午3点是陆海林副校长为我们做《基于学校文化背景下的教学科研管理》报告,从学校文化背景,学校办学思路,实现学校育人目标的抓手这三个方面入手,让我们进一步了解沛鸿学校,学习到他们先进的管理模式。两位校长,用亲切的态度,从自身的感受谈及学校的工作及发展,我感受到领导之风范,这也让我知道了,我们不管在那个层次或哪个岗位都要非常熟悉自己的岗位职责和任务,这就是专业素质。      

  跟岗第一天,在欣喜、充实之余,更多的是切实的感受与思考。在实践中,如果能把沛鸿中学好的管理模式吸取一两点,在工作中深入开展下去,坚持下去,都能够对教育工作有一个极大的推动。

3月21日跟岗小结

  3月21上午,聆听了南宁市沛鸿民族中学科研处黄宁娜主任做了《科研引领促教学,提高增效谋发展》专题报告。黄宁娜主任着重从学校教师专业化培训、数据分析的专业化精准与提升和课题管理专业化三大方面谈了自己观点、体会和做法。整个介绍深入浅出,事例生动鲜明,有针对性地解析了专业发展道路上各个不同阶段所面临的瓶颈及解决之道,接地气,有实料,在各位跟岗学员的心中引起了强烈的共鸣。

        

         3月21日下午,我们全体学员观摩了沛鸿民族中学的教职工例会及教育教学方面的会议和活动:这次活动主要是由德育处主持,邀请了区人民医院心理学专家黄玲医生对全体教职工做《中学生心理危机识别与干预》培训,主要从中小学生心理危机识别与干预,中小学生心理健康教育指导和教师心理健康三个方面做了专题培训。此次活动,体现了沛鸿民族中学将教师心理健康教育作为教师队伍建设的重要内容,努力提高教师身体及心理素质,把心理健康教育工作主体由专兼职心理健康教师个体扩展到全体教师人人都是心理健康教,让全体教师都成为学生的心灵导师。活动后,大家都受益匪浅,深以为然。

3月22日跟岗小结

         和风惠万物,百花俏枝头。3月22日上午,全体学员聆听了沛鸿民族中学桃源校区政教处曾波主任关于德育工作的专题讲座。年富力强的曾波主任结合自身工作经验,分别从班主任队伍建设、班级管理和教育---纪律篇、班级管理和教育---开展活动篇等三个方面展开,详细讲述了规范且形成体系的学校德育工作。首先,曾主任从选聘班主任的标准、班主任成长愿景及具体行动、班主任培训做法、关注班主任本人不关注具体事项四个方面阐述了班主任队伍建设做法。这些做法贴地气,可操作性强,规范了学校班主任工作,有效的加强了学校班主任队伍建设。

 

          其次,曾主任具体讲述了班级管理与教育--纪律篇。明确的16字工作方针,有效做好中小学生源地有效衔接工作,操作实际的学启业手册,特别强调对初入校学生进行课堂行为规范的教育,让学校七年级学生快速成长为合格的中学生。

         最后,曾主任向学员介绍了沛鸿民族中学开展的丰富多彩的课外活动。这些特色活动,培育了学生和谐、团结协作的精神,增进了学生间感情的交流,使学生感受到了文化的魅力。

  3月22日下午,全体学员参与沛鸿教育集团英语教研活动,在录播室听了凌可欣老师的公开课。课后,两个校区的组员对本节课进行了评课活动。组员们一致认为,凌老师上课有激情,教学过程中能有效的激发学生学习兴趣,师生间的互动较好;能有效落实听力任务,注重挖掘文本内涵,语言背后的情感丰富,创意十足。

  同时也指出了凌老师教学中的不足,教学过程生生互动较少,在课前准备阶段提示不到位,对学生的点评太少,在迁移创新方面有待加强。浓厚的教研氛围,让全体听课学员收获颇多。

3月23日跟岗小结

  3月23日上午,全体学员认真聆听了教务处刘洪流副主任  关于“三自六向”的专题讲座,增长了我们对年级管理的见识,刘副主任毫无保留地把一整套关于年级管理的机制推送给我们,从自律,自强,自信,到纵向构建“六向”,体现了学校的办学思想和办学特色,让我们耳目一新,真正感受到沛鸿民族中学十足的精气神,展现了沛鸿民族中学优秀的团队合作精神。同时,也给与了我们一定的思考和启发,年级管理是学校办学理念落地的重要抓手。

         下午,我们来到了沛鸿民族中学同乐校区,首先,在邬建宁副校长的带领下,我们参观了学校的硬件设施,最是一年春好处,同乐校园里一片春意盎然,富有民族特色的整体设计,布局合理的校园环境,参观之时,学员们为这美丽的校园环境连连赞叹。接着,我们认真聆听了邬建宁副校长的精彩讲座。这是一所刚办学的年轻学校,大多数教师都是新入职,学校精心构建“至爱、至精、至新”的教师发展共同体,推进学校的建设发展,活力满满的师资队伍,配上优雅且高大上的校园环境,同乐校区定能成为南宁市一所知名学校。

3月24日跟岗小结

         清风徐来,天气转凉,春花灿烂,绿城飘香,在这怡人舒适的日子里,我们迎来最后一天的培训。

         3月24日上午,南宁江南校区沛鸿学校的特级教师韦珍雅老师从学校的发展目标明确、立足课堂,工作扎实、面向学生百花齐放、培养师资竞争力强、成果突出亮点鲜明等五个方面给我们做了《各美其美,美美与共》的讲座。韦老师用平易近人的语言给我们娓娓讲诉江南校区沛鸿中在学校艺术教育(音乐、美术)开设初期以及发展的艰辛历程。在学校的支持下,各位艺术学科的老师们凭着呕心沥血、默默奉献的精神奋斗着、努力着,终于使得学校的艺术教育取得丰硕的成果,在广西各级比赛中屡获大奖,沛鸿学校也形成了自己独特的校园艺术文化特色。

  下午,南宁江南校区沛鸿学校的岑家辉书记从抓实主题责任、聚焦“四风”目标建设、今后设想等三大方面给我们做了《聚焦“四风”目标建设,全力打造“清廉”校园》的学校党建方面的培训。岑书记对于沛鸿学校的创建人雷沛鸿先生一生的办学事迹很了解、做了非常深入的研究,沛鸿先生的每一件小事,岑书记都能娓娓道来,让与会的校长们非常震撼和钦佩。沛鸿学校结合雷沛鸿先生的办学理念总结归纳出学校党建工作的“六廉”(即廉善、廉能、廉教、廉政、廉洁、廉辩)理念,在此理念的指引下下,沛鸿学校开展了一系列的党建工作建设,取得了丰硕的成果。其中,具有沛鸿学校特色的微党课视频,给在座的每一位校长留下深刻的印象。

结业典礼

岑家辉书记与全体跟岗研修学员合影留念

为优秀学员颁发荣誉证书

         教育最大的情怀是什么,那就是奉献。沛鸿学校几十年来努力传承和发展着雷沛鸿先生无私忘我的奉献精神,为广西教育的发展做出了重大的贡献。沛鸿学校的每一位老师、每一个学生,都能以自己是一名“沛鸿人”而骄傲。沛鸿人的精神,深深感染着每一个校长,一个人的力量是有限的,但我们愿意用有限的能力为崇左市教育的发展奉献出自己的一份力量。

第一天跟岗小结:黄林慧

第二天跟岗小结:黄杰侦

第三天跟岗小结:杨生伟

第四天跟岗小结:官    晶

第五天跟岗小结:赵飞臣

图片拍摄:赵妮妮、罗   严

图文排版:赵妮妮

总审核:罗   严

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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