为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和习近平法治思想，落实教育系统“八五”普法规划，进一步推进依法治教，依法治校和依法办学，提升新教师法治素养，在龙凤区教育局领导的带领下，各新入职教师利用周末休息时间开展了线上关于依法执教的讨论交流会议。
会上，每名新教师都进行了3–5分钟的交流发言，对这几天关于《30个普法案例》学习心得进行了分享。
新入职的老师们围绕两大问题开展了交流讨论：一.依法执教的重要性和意义。二.如何真正做到依法执教。
“无规矩不成方圆”，各行各业都应遵循着特定的行为准则、政策法规来规范自己的行为活动。教育同样有着较为完备的政策法规，教师的教学活动要在法律法规所允许的范围内进行。我国颁布了多部与教师相关的法律法规，如《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》等等。依法执教能够保障学校教学活动有序进行，更能促进社会主义精神文明建设。
教师作为履行教育教学职责的专业人员，担负着教书育人的责任。尤其义务教育是国家强制实行的有规定年限的教育制度，义务教育阶段最终是要靠学校来实施的，而学校的教育则是需要靠教师进行的。所以教师在义务教育实施中起着重要的、关键性的作用。
随着社会文明程度的提高和社会各界对教育的广泛关注，在教学过程中，更加要求教师们“以法律己，以德育人”，坚持正确的道德观，价值观，不断提高自我修养，保障教学活动有序合理合法进行。