为了让学生了解垃圾分类的相关知识，增强学生规范投放垃圾的意识，台头小学开展以“垃圾分类进校园 童心同行助环保”为主题教育活动，不断增强学生的环保意识，从身边点滴做起，让学生真正把生活垃圾分类观念扎根于校园，切实将环境保护教育延伸至家庭和社会。
人们常说，垃圾是放错地方的“宝贝”。一点巧思、一份创意、一些实践就能给那些随处可见、平凡无奇的废品赋予新的生命。活动中，学生们通过调查研究，分享了垃圾分类后垃圾是如何再利用的，从而明确垃圾分类的意义。其次，学生们阅读了有关书籍，查阅了环保制作的资料，大家发挥想象力，对废旧纸盒、塑料瓶等废弃物进行二次利用，创作出既环保又好看的手工作品，让废旧物品“华丽大变身”。
为了带动家长也一起参与到健康绿色生活中，我校还组织学生为家长上一堂环保课，孩子们向家长介绍垃圾分类知识、环保知识，希望全体同学和自己的爸爸妈妈们小手拉大手，积极行动起来，让我们带动各自家庭参与、践行生活垃圾减量与分类收集，使垃圾分类成为生活习惯，努力营造优美社会环境。
各班级开展以“垃圾分类进校园 童心同行助环保”为主题的手抄报设计。学生以大胆的创意、丰富的色彩、灵动的形象，展示对美好家园的建设畅想，以创作为载体做一名垃圾分类的倡导者和宣传员。
“垃圾分类，举手之劳，功在当代，利在千秋”。校园垃圾分类可大幅度地减少垃圾增加带来的污染、节约垃圾无害化处理费用，有利于进行资源再利用。在校园中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再利用、节省资源，还可以培养学生环境保护的意识。普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个绿色、和谐、美丽、节约型的校园。不仅要让垃圾分类在校园扎根，还要让小手牵大手，营造全民参与的良好氛围。