春风春雨送凉意，好情好景暖人心。3月27日下午3时，由江城区教师发展中心主办、广东德诚科教协助的“阳江市江城区中小学骨干教师综合能力提升培训班”顺利开班。江城区教师发展中心培训室的赵薇主任及江城区数学教研员许家健老师，还有来自江城区各中小学的38名骨干教师共同参加此次开班典礼。
本次开班典礼由共青湖学校的政教主任陈倩茹作为学员代表发言。陈老师跟学员们明确本次培训的目标是加强江城区学科骨干教师队伍建设、提高学科骨干人员班级管理和教育教学能力，充分发挥优秀教师示范引领的作用，提升中小学的办学质量和教育内涵，推动阳江市江城区教育事业的发展。并和学员们互勉：认真学习，严守培训纪律，学以致用，理论联系实际，把所学所获所想服务学校，辐射周边，共创阳江江城教育事业的美好未来！
接着，培训室的赵薇主任强调了这次培训的重要性，并就培训作出了具体要求：1.每人将强化责任，积极进取。2.牢固树立研训一体、研训同行，要不断学习，坚定信念，借助理论引领，注重理论指导实践。3.学并能成，学并能用。同时对学员们寄予厚望，希望学员们通过本次培训能够有所收获有所成长，在教育格局上有质的飞跃，进一步拓展视野，发挥示范引领作用。
为了更好提高参训学员的教育教学理论素养水平，全体学员聆听了谭诗清老师给我们带来《如何构建基于“学情分析”的精准教学模式》的专题讲座。
谭诗清老师的课诙谐幽默，深入浅出。 他给我们分享了在三十八载的教学生涯如何从一名普通老师成长为名师的历程，在教中学、学中教，不断地反思，不断地成长。他阐述了从“学情分析”、“教学模式”、“教研为主”、“高效课堂”、“教育幸福”五方面中形成的教学模式、教学方法、教学心得。在讲到“教学模式”方面，谭诗清老师详细地给我们分享了他多年的教学实践中逐渐形成的崭新的、行之有效的“365-1”教学模式。“365-1”教学模式以思维训练为核心。采用“四环节”教学法，即：激趣导标、启思导学、精讲点评、巧练导悟，注重学生自主学习能力的培养。在“高效课堂”方面，谭诗清老师结合了他的《摩擦力》、《升华和凝华》等公开课，向我们展示教学课堂中既能用游戏、诗歌、视频、故事等方式创设情境激发学生学习的兴趣，也能通过问题启发学生思考，引导学生进行自主学习，同时也融合了跨学科的教学理念，让物理融于生活，变得妙趣横生。同时，谭诗清老师还结合获得“人民教育家”国家荣誉称号的于漪老师、最美女教师张莉莉等优秀事例，阐述了“如何上好课是一门大学问，是教师一生的追求”。
谭诗清老师的讲座精彩地回答了老师们平常教育教学工作中常遇到的“如何让学生喜欢上你的课”、“什么样的课堂才是理想课堂”等问题，让我们受益匪浅。
个人简介：
谭诗清，正高级教师，特级教师，广东省名师工作室主持人，佛山市"省级基础教育"领军人才，佛山市教师教育发展促进会副会长；佛山大学、广东第二师范学院、韩山师范学院兼职教授，南海区学科带头人，区高层次人才；曾获南粤优秀教师，南海区十佳教师等荣誉称号；长期担任初三毕业班物理教学工作，经验丰富，成果突出。指导学生参赛，多人次获全国一等奖。主持多项省市级立项课题并结题，30多篇论文在省级以上专业刊物发表或获省市区一等奖。主编或参与教材、教辅用书编写10本，出版两本个人专著《格物致理探索前行》、《教师领导力与物理有效课堂的构建》，与他人合著多本。近年来，200多次应邀到省内外学校上示范课并开展专题讲座，受到好评。
图片：钟科
文字：程三凤，关开燕
编辑：洪锦柯
审核：赵薇，许家健