2023年度中小学教育教研能力提升计划项目开题会议—多元化教学有效提高小学生数学计算能力的研究课题组

　　3月23日下午3时，2023年度中小学教育教研能力提升计划项目开题会议在阳东区卓达学校隆重举行。出席本次会议的领导、专家和老师有：阳江市教师发展中心副主任李程祯；阳江市教师发展中心教研室教研员吴大挺；阳东区教师发展中心副主任利炳卓；阳东区教师发展中心教研室副主任郑德新；阳东区卓达学校校长冯拥军；特级教师、正高级教师，阳江职业技术学院附属实验学校教务处副主任陆春生；特级教师、正高级教师，阳江职业技术学院附属实验学校梁致韶。

　　会议开始，阳江市教师发展中心副主任李程祯针对本次开题论证会议进行讲话，对如何开展课题研究进行了专业的讲解和指导，并指出了课题开题论证报告的意义。

　　阳东区卓达学校校长冯拥军对出席会议的领导和专家表示欢迎和感谢，并对学校年轻教师的专业成长提出了殷切的期望。 叮嘱广大年轻教师，要以课题研究为契机，促进自身的专业发展，发挥教研团队的力量，构建学习型，研究型的教研组，为学校教育教学的提高贡献力量。

　　阳江职业技术学院附属实验学校数学课题组林观妹、陈秋婷、谢翠娟、冯小兰、黄先何等成员参加了本次开题论证会议。

　　课题主持人林观妹老师对《多元化教学有效提高小学生数学计算能力的研究》进行开题报告，就课题研究的背景、研究的意义、课题研究的现状、研究的目标和内容、研究的方法策略、过程步骤、人员的具体分工及预期研究成果等做了详细的汇报，课题组成员做了认真的倾听和记录。

　　接着，陆春生、梁致韶、吴大挺三位专家对开题报告进行了审议。对该课题的研究内容进行分析，剖析课题研究的重难点，探讨课题研究的方法策略与实施方案，考察课题组成员的研究能力，以及对课题研究的进度和预期研究成果等方面做出了专业的指导和建议。并一致认为该课题立意新、可操作性强，符合当前教学上急需要解决的问题，具有很高的研究价值。

　　虽然本课题意义深远，任务艰巨，但是我们坚信在专家的引领下，领导的支持下，同行的帮助下，只要我们课题组成员扎实工作，刻苦钻研，勇于探索，开拓创新，我们一定能够按照预期的研究目标，圆满完成研究任务，争取多出成果，出好成果。

审核 | 林观妹 、谢翠娟

撰稿 | 黄先何

图片 | 陈秋婷、林观妹、冯小兰

编辑 | 林观妹