慎重选择,学用象征手法——记文山路学校语文教研活动

文山路学校
创建于2023-03-27
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  “等闲识得东风面,万紫千红总是春”,春天的阳光让大地五彩缤纷,在这万物复苏的季节里,文山路学校照例进行语文教研活动。语文教师们齐聚一堂,以饱满的学习热情参与到活动中。

  本次由蒋纯老师执教《未选择的路》,上课之前,语文组老师进行了集体备课,蒋老师讲解授课思路,其他老师给予了改进建议。

  开课伊始,蒋老师请了三位学生上台刮奖,现场兑奖,以游戏导入,富有新意,活跃了课堂气氛,又激发了学生的学习积极性。

  学生刮奖——“拥抱其中一位听课老师”,该男孩当即走到后面拥抱了和蔼可亲的魏校。

魏校、胡主任和老师们认真听课。

  学生听朗读音频,划分诗歌朗读节奏。蒋老师放伴奏,学生配乐朗读,营造了一种良好的氛围。

学生有感情地朗读诗歌。

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  放拓展视频,吸引学生的注意力,引导学生慎重做人生的选择。

  蒋老师由路的深刻含义,过渡到象征这一表现手法。教学生区分象征与比喻,又列举例子解释了象征和比喻手法。

  随后,请学生动笔创作:选取一种事物,运用象征手法,写一段话。给了学生充足的时间进行思考后,请学生分享自己所写的句子。

  课后,老师们聚在一起评课,大家对蒋老师这堂富有新意的课表示肯定,也提出了一些改进意见。

  课堂教学既是一门技术,也是一门艺术。唯有匠心打磨,才能成就精彩;唯有躬身耕耘,才会接近本真。本次语文公开课为教师们搭建了一个研究学习的自我展示平台。文山路学校的语文教师们一直以努力的姿态,奋力奔跑,志将品质教育,开成一树芬芳!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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