为了给教师们创造一个相互交流、合作、探究的教学平台，促进语文学科教育教学水平上一个新台阶，深圳市龙岗区弘文学校于2024年4月16日举行文科组集体教研活动。
诗意伴着花香溢满弘文学校校园！伴随着朗朗的读书声，我们一起走进705班这个充满历史气息的课堂……
七年级历史老师潘诗莹通过精心的课前准备 ，扎实的教学过程，呈现出了精彩纷呈的教学活动。潘老师通过极具特色的导入，导入主题;有效利用多媒体，点燃了学生的学习兴趣。
潘老师教学方法多样，展示了实际教学水平，取得良好的教学效果。
下面我们一起来看看属于她的活动的精彩瞬间吧
课上，潘老师认真聆听孩子们的回答并及时给出反馈和指导，孩子们个个都是好样的！
你看……孩子们讨论的热火朝天，老师都忍不住加入了他们呢！
对于孩子们的热烈讨论，潘老师更是参与其中，认真指导。
课堂是孩子们的，潘老师向我们展示了学生的主体性原则，值得我们每个老师学习。把时间还给学生，才能走的更远，学的更扎实！
看，孩子们积极参与其中的课堂真的是无比精彩呢！
潘老师反复强调“好记性不如烂笔头”，让孩子们养成记笔记这一良好的习惯，我们一起来看看孩子们的课堂笔记吧！
课后，全体老师又集中进行了集体评议课。每位老师都从活动内容、教学方法等方面各抒己见，纷纷指出教学活动的亮点以及有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的小结，这让每位教师都受益匪浅。
在今后的教学活动中，我们会始终遵循孩子身心发展的特点，积极准备每个教学活动。创设宽松的教学氛围，开展有效的教学活动。我们相信，只要用真心去感受情感，用真实去感悟教研，我们所收获的热情一定会成为未来发展的巨大动力。