灯塔镇中心小学校
为强化学校教育教学管理，提升办学品质，调研《新课标》及《吉林省义务教育教学常规（试行）》的落实情况，3月27日上午，由市教育学院小教部主任董继敏、市教研员共六人组成的视导小组，在西安区进修学校校长宋胜光及区教研员的陪同下，深入灯塔镇中心小学校，对学校的教育教学工作＂把脉问诊＂，以专业的视角、求实的精神，进行细致、全面的检查、指导。灯塔小学校长何凤云带领中层以上领导班子陪同视导检查组。
视导以“听——看——研讨”的方式开展。听——语文、数学、英语、道德与法治、科学共五个学科、八节课。关注《新课标》理念下的课堂教学方式及学习方式；看——教学计划、二次备课等资料；研讨——教学校长做工作汇报、教研员反馈课堂教学情况及检查情况。
灯塔小学高度重视本次教学视导工作，成立了视导工作领导小组、工作小组，并且组织教师召开视导准备会，认真领悟本次教育教学视导工作精神。全校统筹协调，确保视导工作顺利进行。
为迎接教学视导工作，学校对视导内容进行了详细的部署与安排，由教务处统筹，各学科备课组长落实，各科任老师执行，各部门、科室做好相应的准备工作。
西安区进修学校也对灯塔小学给予了大力支持，针对授课教师在备课过程中遇到的难题，分享了宝贵的教学经验，提供了具有可操作性的策略、方法，
视导组专家分组对灯塔小学语文、数学、英语、道德与法治、科学五个学科共八节课进行随堂听课。各学科专家和教研员通过视听，了解我校教师的课堂教学情况，教学常规的落实及课堂教学结构改革的推进情况。
数学学科
一年级《分类与整理》，授课教师李焕男。整节课教学思路清晰，各环节有序推进，激发了一年级孩子学数学的热情。
四年级《三角形特性》，授课教师许嘉航。本节数学课对知识的探究层层深入，呈现出了数学知识的有序性。
语文学科
一年级《树和喜鹊》，授课教师张莹莹。张莹莹老师教态自然、亲切，能关注到每一个孩子，课堂教学有实效。
二年级《传统节日》，授课教师赵钰。赵钰老师的课堂教学，充分体现了对学生学习习惯、行为习惯的培养，课堂氛围活跃。
英语学科
二年级《 Unit 3 Seasons.Lesson 1》授课教师刘铁军。刘铁军老师的课堂教学节奏明快，课堂气氛轻松愉快，充分锻炼了学生综合语言运用能力。
三年级《Unit 3 After School Activities Lesson1》授课教师丰熙文。作为一名青年教师，丰熙文老师备课认真，教学过程中着重进行了讲学练相结合的训练。
道德与法治学科
六年级《多彩的世界文化》，授课教师魏巍。魏巍老师的课堂真正是学生的课堂，引领学生感受世界文化的魅力。
科学学科
四年级《种子的传播》，授课教师贾宇婷。作为一名刚刚接触科学学科的青年教师，贾宇婷老师立足教材，引导学生互助探究，激发学生对科学的兴趣。
课后，各科教研员通过找优点、谈不足、解困惑，对每位授课教师的课进行了点评，就如何落实课程目标、转变教学模式、落实“双减”构建高效课堂等问题提出宝贵建议。老师们表示，会在接下来的教学中持续苦练内功，提升内涵，聚焦课堂，追求高效率。
与此同时，教研员详细查阅了灯塔小学的课程建设、课程实施、教学成果、常规管理、业务学习、读书活动、二次备课等资料，对灯塔小学的教育教学常规管理工作的扎实性、细致化和档案管理的规范、标准给予了肯定。
研讨会上，由灯塔小学教学校长吴秀云做教学工作汇报。她在汇报中明确了本学期我校开展的重点工作，以及在教研工作中的具体做法，对目前学校存在的问题和未来努力方向做了深入的剖析。
视导组就本次视导中的情况与我校校长、教学领导进行了反馈，对资料的齐全性、层次性和细致性给予了充分的肯定。对平时的业务开展情况给出了指导性建议。视导组称赞教师教案写得详实、工整，有特色，教育笔记针对性强。建议教学反思的书写可以灵活开展。视导组针对学校存在的突出问题，精准把脉，问诊研讨，总结经验，查找不足，结合学校的需要，以后的培训将给予教师更明确、更专业的指导，切实做到让教育落地生根。
校长何凤云最后代表学校班子做回应总结。她表示，今后学校各部门将继续发扬工作中的优点，针对视导组提出的建议与不足，将督促学校相关部门整改，进一步细化、优化学校的各项工作。
本次视导工作务实、高效，不但促进了我校教师的专业成长，对今后学校各项工作的开展更是起到了积极的引领和推动作用。学校将以此为契机，认真落实视导组意见，强化教学管理，打造高效课堂，继续提升办学质量。
知不足而奋进，望远山而力行。灯塔镇中心学校将在视导组的帮扶和指导下，继续探寻提高教育教学质量的方法，合力打造有效课堂，共筑西安教育新篇章。