实施教育，观察先行。观察的过程就是研究和读懂幼儿的过程，只有读懂幼儿，才能找到适宜不同幼儿发展需求的支持策略。当我们相信幼儿是有能力、有自信的学习者时，需要做的就是停下脚步，静心观察他们到底喜欢什么、想要什么、能做什么并及时提供支持与帮助。
为响应幼儿园“聚焦观察，发现儿童”的活动，我们向阳队在2023年3月28日，进行了第一次小组教研。通过筛选教师提供的视频。我们定下来使用白老师所录制的视频，作为我们的研究案例。
我们邀请了指导老师—张齐老师参与到我们的教研中。
大家认真观看案例视频，大胆进行讨论。
通过教研，我们更加了解视频中孩子的行为有了更加深刻的认识。