课程标准是课堂教学的方向、准则，是课堂教学的指挥棒；为了进一步构建小学科学高效课堂，助力夯实“双减”成效，3月27日野鸡坨镇中心学校组织各小学校长、教研主任和科学任课教师参加“化隐为显-促进思维发展”为主题的科学新课标专题培训。
本次培训由爪村一线科学老师崔振艳主讲，崔老师首先通过新旧课标对比，详细阐述了新课程标准主要变化，简述了核心素养的内涵，并着重讲述如何将隐形的科学思维通过行为表现的载体，让学生摸得着、看得见、听得到。
作为资深的一线科学教师，崔老师的课标培训着眼于课标要求与课程运作实际，借助《让小车动起来》的案例，通过旧教材和新课标要求抉择、教学目标的确立、教学思路、教学环节设计、教学评价五个环节，详细讲述了新课标指导下的科学课的运作方式，指出教学中要以培养核心素养为载体，抓准核心概念，关注进阶，注重探究实践，培养学生像科学家一样思考。
老师们认真学习，认真做好笔记，积极思考，引发了老师们对未来科学学科育人方向和核心素养提升路径等多维度的学术思考。本次活动不仅提高了教师解读教材、把握教学目标的基本技能，还加深了教师对新课标的认识、理解，对今后教学将起到实质性的指导作用。
扎实于教学，着眼于未来，今天科学新课标，提升教师学习力，塑造“成长型”教师。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，全面掌握新课标非一朝一夕之功。我们会把新课标的理念落实到实际教学中去，反思并优化自己的课堂，在实践的路上，不断前行，永不停歇！