为加强劳动教育，全面贯彻党的教育方针的基本要求，落实立德树人的根本任务、实现五育并举的重要内容，进一步培养学生良好的劳动习惯，增强生活自理能力，激发学生热爱劳动的情感，石家庄市育英小学举办劳动技能大赛！
本次比赛围绕学生的日常生活技能和家庭劳动技能展开，学校根据学生的不同年龄阶段，精心设置了合适的比赛项目。比赛分年级，分项目开展，寓教于乐的趣味劳动技能竞赛为同学们提供了一展身手的舞台。赛前，各班班主任们对学生进行了充分动员，鼓励大家在家里、在课外时间勤加练习，不断进步。
育英小学李晓丽校长作为嘉宾出席了本次活动。她强调了劳动教育对于人的成长至关重要，希望同学们以本次劳动技能大赛为契机，树立“劳动最光荣、劳动最伟大，劳动最美丽”的信念。
低年级组
此组别为1、2年级的学生参加，设置了系鞋带、洗手绢、剥蒜、叠被子四个项目。低年级要培养学生学会做简单的家务活，培养学生的动手能力。使学生懂得劳动最光荣，懂得家人的付出及家人的辛苦。
系鞋带
孩子们个个全神贯注，以娴熟的动作投入到串、系鞋带的活动中，只见鞋带在他们手中灵活地穿梭起来。学生们通过活动增强了自理能力。
洗手绢
同学们用一双双小手熟练的将手绢洗的干干净净。活动中，学生们了解到我们要节约用水，并且主动承担一些自己力所能及的事情。
剥蒜
大蒜，是孩子们在家里的厨房和餐桌上非常熟悉的食物，此刻它们正被摆在赛场上。瞧！孩子们正跃跃欲试地准备进行剥蒜比赛。随着老师一声令下，激烈的剥蒜比赛正式拉开帷幕。小选手们小手撕一撕，掰一掰，一颗颗晶莹剔透的“蒜宝宝”便呈现在大家面前。孩子们个个不甘落后，要比一比谁是“剥蒜小能手”。
同时，二年级的小朋友们在家里也是家长的小帮手，劳动技能也得以展示。育英小学渗透于日常的劳动教育受到了家长们的支持与配合，受到好评。
叠被子
小选手们动作娴熟，不一会儿，一床床被子就被整整齐齐的叠好了。孩子们提高了生活的自理能力，树立了自己的事情自己做的意识，为孩子养成良好的行为习惯打下了更加坚实的基础。
中、高年级组
此组别为3—6年级的同学参加，设置了缝扣子、包书皮、包饺子、编结手链、书桌整理五个项目。中高年级组要注重磨练学生意志，强化责任担当，切切实实感受到最光荣、最伟大的劳动价值，进而尊重劳动，热爱劳动。
缝扣子
同学们一手拿着扣子，一手拿着针线，全神贯注地缝制着，一时间只见银针穿梭，彩线翻飞。动作娴熟的他们很快将一颗颗纽扣牢牢地缝在了布片上。在活动中学生们熟练的掌握了缝扣子的基本方法，培养了动手能力和热爱生活的积极态度。
包书皮
孩子们用灵巧的小手将手中的书本换上了精美的外衣。通过包书皮学生们体会到了动手操作了乐趣，培养了环保意识和创新意识。
包饺子
包饺子比赛正在紧张地进行中。瞧！包馅儿，捏褶，一系列动作行云流水，神情专注。不久，大小均匀的饺子就摆在了案板上。活动中，所有参赛小选手们尽情发挥着自己的想象力与动手能力，同时培养了团队精神，通过劳动实践，懂得“我劳动我光荣”的道理。
编结手链
整理书桌
学生们聚精会神，一眨眼功夫就将桌面上的各类学习用品收拾的整整齐齐。
在活动中，坚持“立足过程，尊重多元，注意反思，促进发展”的评价原则，通过教师评价、互评、自评等多种方式，使学生懂得自己的事情自己做的道理，感受劳动的艰辛和劳动创造的快乐，初步树立了劳动创造美好生活的观念。
教书育人在细微处，学生成长在活动中。一场劳动技能的比拼，孩子们身体力行，用自己的方式诠释着劳动的意义。借此机会进一步培养了孩子们热爱劳动的情感，感受劳动的欢乐，体验劳动的价值，懂得爱护别人的劳动成果，同时也丰富了学生的课余生活，满足孩子们的表现欲和成就感。让学生在劳逸结合中获得健康、全面的发展。
温暖的春风中留下了我们参加劳动技能大赛的精彩剪影，热爱劳动的种子悄悄播撒在我们的心灵。我们将会以比赛为契机，将爱劳动的美德不断传承。从小掌握一身过硬本领，长大创造幸福人生！