为了深入贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园和小学科学衔接的指导意见》文件精神，坚持以儿童为本，帮助幼儿实现从幼儿园到小学的过渡，科学做好幼小衔接工作。我园与36中小学部携手就科学衔接的问题进行了对接。
3月27日上午9：00，四个衔接班小朋友在老师的带领下从幼儿园出发，前往36中小学部！
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在36中刘校长的带领下，我们的小朋友和老师来到了小学操场，观看升国旗仪式与学雷锋主题活动！
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这里的一切都深深的吸引着孩子们的目光，他们感觉很新鲜，不停的用眼睛寻找小学与幼儿园的不同，近距离的感受到学习的教学设施条件和来自校园的文化气息。
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课堂初体验——在36小学教务主任张老师的带领下，孩子们走进教室，亲身感受了小学生们认真听讲、积极回答问题的学习氛围。帮助孩子们更直观的了解小学生与幼儿园的区别。
参与体育课——接力赛
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在小朋友依依不舍的告别声中，我们结束了此次活动。
每个孩子的心中都有一个甜甜的小学梦，这个梦是充满希望，无比幸福的。半日参观小学的活动，孩子们通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，对成长充满了期待和向往，相信不久的将来，他们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始新的生活，做一个活泼自信、好学上进的小学生！
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回园后，立即组织老师们召开了“校”“园”同行，科学衔接的研讨会,研讨会的开展，让幼儿教师对如何科学有效地开展幼小衔接生活、技能、学习习惯等方面的内容，有了更全面的认识，幼儿园将立足实际，继续做实、做细入学准备工作，为孩子们顺利进入小学架起桥梁。
正确的幼小衔接，并不是割裂幼儿园教育和小学的联系，关键是如何做到科学的衔接。幼儿教育是入学前的准备教育，幼儿教育应注重与小学教育的衔接，才能使幼儿较快、较好地适应小学的学习和生活。让我们共同携手，科学衔接见未来！