2023年3月27日，朝阳区英语教研员张蓓老师莅临白家庄小学汇景苑校区指导史明月老师的英语课堂，开展落实新课标英语课堂教学高质量发展的专题活动。汇景苑校区主管孙校，祁主任，集团总督王主任及集团一年级英语老师共同参与此次活动。
活动第一项：史明月老师进行一年级下册Unit6 Sorry we are late的授课
史明月老师的课堂注重低段学生的体验、感知和实践，充分的激发了低年级学生的英语学习兴趣。warming up环节以和学生共同演唱表演与单元主题相符合的歌曲，调动了学生的好奇心和求知欲，引导他们积极投入语言学习和实践。
在课文的学习环节，史老师基于学习情境，通过一步步地引导学生观察主题图，体会文中人物的语气，突出视听，重视模仿。使得学生在情境中学习理解。
随后，史老师也结合不同的场景。使得学生能够在生活中应用实践Sorry we are late。
在字母Aa--Gg的复习部分，史老师设计了一个生动有趣的小故事，借助小故事引导学生感知单词的发音，在语境中反复再现词汇。
本节课涉及到a_e的发音，史老师也通过单词日历，以小组合作的形式，不断的复现字母的发音。帮助学生有意识地学习理解，避免脱离情境的机械记忆与操练。
活动第二项：史明月老师就今天的研究课进行说课。朝阳区英语教研员张蓓老师，集团英语学科总督王主任，汇景苑校区祁主任，及集团各校区老师们进行评课。
张蓓老师，祁主任，王主任以及集团各校区的老师们对史老师的研究课进行了充分地肯定。史老师能很好的关注到低段英语课堂上的氛围，关注情境教学。引导学生注意倾听、乐于模仿、大胆表达。
同时也注重学生的体验。感知和实践，激发低年级学生的英语学习兴趣。
张蓓老师也指出本节课可以优化的环节与问题，提出切实的改进意见和建议：
1.通过开展英语综合实践活动，促进学生核心素养的全面发展。本单元的单元主题为Be on time,针对此可以设计一节语言实践课，让学生说一说How can we be on time?在语言实践中，在知识的层面上，体现育人价值。
2.关注低段学生chant的训练。利用鼓点音乐加强学生对词汇音、形、义和用的理解和掌握。
3.字母的拼读，一定要遵循先输入，再让学生感知发音的规则；字母的书写也要在课堂中落实。
4.注重教学评一体化，坚持以评促学，以评促教，将评价贯穿英语课程教与学的全过程。老师们要明确我们要评什么？怎么评。使得评价要有价值，评价要有方向。
教而不研则浅，研而不教则空。本次活动是促进教师成长，提高教学质量的催化剂。不仅给教师们指明了教学的方向，也让老师们对落实新课标英语课堂教学有了更为深刻的理解。
行而不辍，履践致远，愿我们都能在师长指引下一路成长，在为师之路上不断精进，不负光阴！