3月27日上午，芙蓉区幼小科学衔接工作推进会在大同瑞致小学召开。湖南省教育科学研究院基础教育研究所副所长周丛笑、长沙市教育局基础教育处分管学前教育工作负责人刘建洪，长沙市教育科学研究院学前教育教研员薛婷婷，芙蓉区人民政府副区长罗加祥参加会议。区教育局党委书记、局长曾志伟主持会议。
芙蓉区教育局局长曾志伟主持会议
芙蓉区人民政府副区长罗加祥现场指导
幼小衔接推进会现场
会议对区域推进幼小衔接工作进行了全面的回顾和详细的部署。会议通过播放视频回顾了幼小科学衔接工作开展情况、听取了幼小科学衔接工作报告、分享了园校结对案例、表彰了典型案例、遴选了幼小科学衔接专家。
大同瑞致小学现场表演
幼小衔接优秀案例颁奖
幼小衔接专家聘书颁发
幼小衔接专家聘书颁发
朝阳幼儿园园长卢璨分享幼小衔接案例
朝阳小学校长周敏分享幼小衔接案例
区教育局党委副书记、副局长杨红代表区教育局作了题为《儿童为本，协同共育》幼小科学衔接工作报告。报告中指出全区教育系统要全面贯彻落实党的二十大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，全面推进幼儿园与小学科学衔接，全面提高教育质量，促进儿童德智德美劳全面发展和身心健康成长，助力芙蓉幸福教育品牌全面提质升级。一是丰富课程，寻求育人载体变革，进一步提升课程科学性和系统性；二是开展联合教研，协同破解衔接难点，实现幼小学段互通、内容融合；三是进行专项培训，提升师资专业素养，将幼小科学衔接培训课程纳入教师培训学分管理体系；四是协同共育，构建良好教育生态，实现家园校社“四方联动”的幼小衔接模式。
芙蓉区副局长杨红作幼小衔接工作报告
罗加祥强调，幼小衔接是幼儿成长不可忽视的重要阶段。要遵循幼儿身心发展的规律，培养幼儿正确的认知、健康的心理以及良好的习惯；要注重幼小科学衔接经验的推广，多学习、多创新，凝炼出一些典型案例和优秀经验在全区、全市、乃至全省进行推广，整体提升区域教育发展水平；要不怕困难、迎难而上，将教育返璞归真，为儿童创造一个良好的教育生态环境。
芙蓉区人民政府副区长罗加祥讲话
刘建洪对芙蓉区推进幼小衔接工作取得的阶段性成果表示肯定。对下一阶段如何做好幼小衔接工作，她强调，一要加强政策研读，强化思想认同。要把幼小科学衔接作为尊重儿童发展、尊重教育规律、促进人的终身发展的高度去看待去认识，科学做好幼小衔接。二要明确方法路径，加快幼小衔接有效落实。要统筹各方资源，进一步完善工作机制，在总结和借鉴经验成果的基础上，加快工作推进。三要强化政策引导，做好家园校社协同育人。要进一步加大宣传力度，幼儿园、小学、社区、家长要积极联动，共同做好衔接工作。
长沙市基教处副处长刘建洪讲话
周丛笑指出，各学校、幼儿园要借助试点实验的东风，将试点成果有效推广，让幼小科学衔接不再是难点、痛点。每个学段都应积极作为，做好、做优本阶段的教育，幼儿园阶段让游戏真正成为幼儿在园的基本活动，做到孩子在前、教师在后；小学阶段真正实施“零起点”入学适应教育，放缓坡度，探索出游戏化、生活化、综合化的课程模式，让孩子们享受幸福童年。
湖南省教科究院基础教育研究所副所长周丛笑讲话
一直以来，芙蓉区高度重视幼小科学衔接工作，坚持遵照儿童发展特点，集中破解衔接难点，分阶段、多途径推进幼小科学衔接落地落实。接下来，全区教育系统将继续以党的二十大精神为引领，努力打造学前教育新特色新亮点，不断塑造学前教育新样态新模式。
芙蓉区幼小衔接情景剧表演