为充分发挥援疆教师的“传帮带”作用，助依干其镇幼儿教师专业化的成长，培养起一支带不走、专业化、创新型的学前教育教师队伍。坚持上下联动，拓宽培养渠道，童·话工作室三位援疆导师钟小琳，胡一宁，王慧敏来到依干其镇中心幼儿园进行现场传帮带，让更多的本地教师受益。
童·话工作室三位援疆导师来到结对幼儿园依干其镇中心幼儿园开展传帮带工作，在实地考察完幼儿园的规模布局、育人环境后，结合依干其镇中心幼儿园的不同需求，对户外运动场地的规划、调整提出了建设性的建议，旨在让每一所幼儿园能够结合自己园所的环境优势与不同特点，打造出各有特色的育人环境。此外，通过对当地下乡送教教师的3节课例观摩，进行现场点评与指导。援疆教师通过对教材的选择、环节的设计、教师的回应等多方面进行评议和交流。
童·话工作室成员依干其镇幼儿园书记贺珍珍在听取了援疆教师的评课后，感慨地说到：“援疆教师就是我们的雨后春笋，让我们听到了非常专业的评课，对教学活动的点评不仅能看到常态化的教学形式，更多的是从教学领域的核心经验、师幼互动的方法策略、提升幼儿的经验水平等出发进行分析。希望援疆教师先进的教育理念能够辐射到所有乡镇幼儿园，让我们共同进步”。
童·话工作室成员阿克苏市多浪一幼送教教师王燕老师在援疆教师指导后说到：“非常感谢援疆教师对我们的指导，集体教学活动很难，总是突破不了自己的思维，但听了援疆教师专业的指导，让我打开了思路，明白了要让孩子站在课堂的最中央，我对教学活动的设计和把握也有了明确的方向。”
本次活动，是援疆教师“传帮带”活动的一个缩影，也展现出援疆教师们更多的责任与担当。通过下乡指导，援疆教师们更加贴近阿克苏，更加了解当地师生的所需所求，对“援疆为什么、在疆干什么、为疆留什么”有了更加深刻的体会和思考。援疆教师也将努力培养出一批带不走、专业化、创新型的学前教育“领头雁”，助推奋力打造区域性教育人才高地。