为进一步落实立德树人根本任务，深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，按照中央和省市部署，现就《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》在中小学课程中的落实情况进行督查，镇学区组织督查组于3月23日深入各中小学，督查情况如下：
一、《读本》使用安排情况：
《读本》从 2021 年秋季学期开始启用，小学分别安排在三年级上学期、五年级上学期，初中安排在初二年级上学期，由思想政治课教师主讲，平均每周 1 课时。要确保每册内容在 1学期内集中完成。提供对应的课程表及老师的备课。
此项工作各校完成都较好，中心小学尤为细致：课程表安排明确，分工细致，有备课、备课记录等。
二、教学资源配套使用情况：
各学校组织使用教育部组织开发的基础配套教学资源情况：各校都有借鉴使用痕迹。中心小学不仅为高年级理清了编写思路、展示了主要内容；也展示了低年级的编写理念、主要内容、重难点分析等。
三、学生评价方式：
中心小学利用学生书写、漫画、学习心得、作业展评等多种方式对学生的学习效果进行了评价，龙庄小学利用了作业展评，中学利用了知识竞赛方式，苗庄小学、金庄小学皆利用了作业展评、漫画等方式对学生的学习情况进行考核，激发学生的学习积极性。
四、全面自查：
各校都开展了全面自查自纠，形成自查整改报告，整理档案材料，但材料的丰简颇有差距。
通过本次督导情况的通报，望各单位深刻审视通报内容，查找自己的不足，认真整改，完美本单位的工作安排与落实，张扬自身的特点，使工作学习中提升，在整改中发展。