初春三月，阳光明媚，和风煦煦。为进一步加强课题组的教学研讨活动，增进课题组成员的英语教学交流，促进资源共享，提高英语课堂教学的质量和有效性。2023年3月24日，高要区禄步镇全体英语教师参加了梁文静名教师工作室组织的研修活动。
本次活动安排：
1. 梁文静名教师工作室成员，高要区禄步镇白土小学陈金桃老师上一节对话展示课《PEP Book 8 Unit 3 Where did you go? A Let’s talk》；
2. 高要区第一小学黄少兴老师进行论文专题培训；
3.梁文静校长对本次活动进行评课与反思。
活动1：观摩陈金桃老师的展示课
陈老师通过本班学生周末活动的分享视频引入本课的学习，让学生觉得更贴和生活，拉近英语学习距离感，激发学生英语学习和课堂表现的兴趣。
陈老师在教学新单词时，利用单词自然拼读法引导学生自主拼新词。
陈老师在作业设计方面为学生们进行了分层设计，学生可以根据自己的能力选择完成。整节课学生们学习专注，教师的鼓励充分调动了学生们学习的积极性。
陈老师这一节精彩的对话听说课，让我们受益匪浅！课堂设计步步紧扣，能够抓住重点引导学生学习，突破难点单词的学习，思维导图式的板书突出对话重点问答内容，在summary中通过mind map的形式，对所学的知识进行梳理和归纳。
活动2：黄少兴老师进行论文的专题讲座
黄老师的论文讲座详细地讲解了写论文的意义、论文的特点，指导我们如何写论文，如何选题等。黄老师分享了她写作的心得，让我们明白写论文需要潜心调查总结才能完成。
活动3.梁文静校长对本次活动进行评课与反思
听完陈老师精彩的展示课和黄老师精辟的讲座后，高要区小学英语科教学工作指导委员会秘书长梁文静校长代表点评，禄步镇代表也对此次活动进行点评，毫不保留地说出对这节课的看法，存在的优点和不足，以及对教材的理解和课堂的组织等进行了精彩的点评。
此次课堂的教学模式肯定了陈教师的教学基本功扎实，知识讲解准确，教学设计合理，始终以学生为主体，倡导自主学习、小组交流讨论、上台交流展示等形式进行有效课堂的开展。课堂中，师生配合默契，取得了较好的学习效果。
此次活动的研讨交流促进了教师们互相学习借鉴，促进深度反思，提升科研水平，有效地助推教学质量。
学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。在学习中交流，在交流中成长，愿我们一直行走在学习的路上……
编辑：练仁娟
摄影：禄步镇白土小学全体成员
审核：梁少兴