苏州虎丘山是著名的风景名胜区，已有二千五百多年悠久历史，宋代大文豪苏东坡说过：“到苏州不游虎丘，乃憾事也。”的千古名言，使虎丘成为旅游者到苏州必游之地，是历史文化名城苏州的标志。虎丘以其独特的魅力，向人们展现了一幅人文资源与自然景观完美结合的，融山水、历史于一身的秀美画卷，是人类不可多得的文化瑰宝。
在本次主题中，我们以苏州著名景点---虎丘为切入点，选取其中的一些景点如：虎丘塔、剑池、千人石等作为教学素材，让幼儿走近虎丘，了解熟悉虎丘的主要景点，知道虎丘是苏州的著名景点。在语言、社会、音乐各领域活动中，使幼儿产生对苏州的喜爱之情。并在活动中潜移默化地熟悉苏州方言，尝试学唱胜浦山歌。
苏州虎丘山是著名的风景名胜区，已有二千五百多年悠久历史，宋代大文豪苏东坡说过：“到苏州不游虎丘，乃憾事也。”的千古名言，使虎丘成为旅游者到苏州必游之地，是历史文化名城苏州的标志。虎丘以其独特的魅力，向人们展现了一幅人文资源与自然景观完美结合的，融山水、历史于一身的秀美画卷，是人类不可多得的文化瑰宝。
春暖花开、万物复苏，正是植物生长发育的好时机。在我们小班的花园里面有许多多的植物，其中多肉也是一种小朋友常见、并且喜爱的植物。多肉植物既可以净化空气，在夜间会吸收二氧化碳，白天释放氧气；也可以帮助调节心情，娇小可爱的多肉，给人一种清新、自然的感觉。在这春意盎然日子里，在我们的花园游戏里我们发现了我们的多肉宝宝，多肉宝宝有好多颜色，大大小小的好吸引人哦，小朋友们比较好奇多肉宝宝的名字叫什么呢。所以我们一起来了解认识多肉的种类、作用和种植方法。
小班幼儿在平时已经接触过多肉宝宝了，对于幼儿园里的花园里的花花草草是很感兴趣的，小朋友在家也有种过多肉宝宝，对多肉宝宝是比较好奇的，结合我们的四季课程游戏，我们进行了这一课程，由此小朋友可以通过观察在大自然中寻找答案的初衷，我们进行此主题活动内容。
为了帮助幼儿对多肉宝宝有更深刻的直观体验，我们可以在幼儿园的环境创设上做些文章，比如和幼儿一起在种植区种植多肉宝宝，选择水培、土培以及繁殖的内容。还可以在教室的美工区创设制作多肉宝宝的课程故事以及多肉宝宝的美工内容，使其都成为幼儿探素的对象。另外，我们还应充分调动家长资源，让幼儿真正融入进探寻多肉的世界，真切感受多肉的独有魅力。让我们跟随着课程游戏的脚步，和幼儿一起感受多肉的奥秘吧！
如今生活垃圾越来越多，不仅影响自然环境，更是危害到人们的健康。在幼儿周围的环境中也会产生很多垃圾，但在幼儿眼里却太过平常并不以为然，因为他们对垃圾的危害及如何处理缺乏了解，因此更加需要加以引导，配合街道开展“星.巢行动”----小一步文明,大一步幸福.所以我们开展了《垃圾分类我先行》这一主题活动。
从与幼儿的对话中了解到，我班幼儿对于垃圾入箱有一定的概念，但是对于“为什么要进行垃圾分类”“垃圾是如何分类的？”“分类的垃圾会如何处理？”等等的这些多不了解，对于环保的理念还不是太清楚。
本次主题根据《指南》提出的“主题活动选取宜来自幼儿生活，又能运用到幼儿生活中”的要求，以幼儿观察到的、感兴趣的垃圾分类为主题设计活动，通过亲子调查、集体教学活动、游戏活动、区角活动等形式展开，以直接经验为基础，运用分组谈话、讨论交流、直接感知、实际操作、亲身体验等方式满足幼儿获取经验的需要，在日常生活中以此让幼儿懂得保护环境和垃圾分类的重要性。围绕这一主题预设开展一周的活动，我们设计了“生活中的垃圾”“垃圾分类”“垃圾去哪儿了”“如何减少垃圾”“变废为宝”五个活动，课程的开展将促使家园、亲子、班级老师间的良好合作。