为了加强学习与交流，给教师创造一个相互交流、合作、探究的教学平台，提高幼儿园教师组织教学活动的能力。 促进我园教师专业化成长，提高幼儿园整体教育教学水平。我园展开了教师健康领域活动教研，取长补短，共同进步，为教师们搭建一个展示自我，锻炼提高的平台。
集中磨课
老师们对健康领域进行了深入探讨学习，通过学习与教研切实的将课程精髓贯彻到每一个教师心里。
公开课
张老师开展的是健康领域里的《单脚跳跳跳》活动课程，此次活动中，创设情镜让幼儿模仿大公鸡练习单脚跳，从而锻炼幼儿肌肉发展能力，让幼儿在玩中学，来达到活动目标。
张老师以欢快的语调，生动的肢体语言来示范模仿大公鸡单脚跳，引导幼儿学习单脚跳的方法。
看！小宝贝们积极参与！
游戏环节
00:23
集中研讨
公开课结束后，梅园长带领教师们聚在一起，积极探讨、认真总结，在交流中取长补短。通过本次活动的开展，进一步强化了我园良好的教研风气，更好地促进了教师将先进的幼教理念转化为自觉的教学行为，使我们在教学方面得到了磨炼与提升，切实提高了教育教学水平和专业素养。
教育这项工作，没有最好，只有更好。老师们执著追求，辛勤耕耘，以爱心和行动，更好地向人们阐释了一种教育的美好境界: 春风化雨, 润物无声。用心去工作，用爱去育人，是老师一生的追求。