诗以言志,歌以咏怀——记御泉湾小学春风里的诗歌节活动掠影

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创建于2023-03-27
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春天

美如画卷,

充满诗意

的季节里,

御泉湾的孩子们

观察、用感受,

春天对歌

享受与诗为友

带来的欢乐和美好。

  在这诗意烂漫的时节,御泉湾小学的孩子们迎来了以“诗以言志,歌以咏怀”为主题的校园诗歌节活动。

篇章一

  “墨香吟诗韵”诗词书写活动——以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富,所以让每一个学生写好汉字是一项非常重要的基本功。

  瞧,孩子们坐姿端正,握笔正确,书写认真。每一笔,每一画,都是小心翼翼,纸上留下了孩子们稚嫩而又工整的字迹。

  活动过程中,孩子们一丝不苟地伏案书写。横竖撇捺、起笔收笔,将平时所学的书法技巧都尽情发挥出来,将一首首经典的古诗文优美地呈现出来。

篇章二

  “我笔画我心”诗歌配画活动——诗以赏心,画以悦目,诗中有画,画中有诗。当孩子们在诗中赏尽春花夏云、秋月冬雪,当他们铺纸勾勒出心中领悟到的意境与生命力,诗便不再是远方,而是日常。

  同学们的积极参与,可谓是点墨绘出心中情,怎一个好字了得!

  “诗配画”活动的开展,不仅激发了孩子们了解和赏析现代诗歌的兴趣,还提供了展示艺术才能的平台,使学生的想象绘画能力和文学的审美情趣得到提高,促进了他们对诗歌的无限热爱。

篇章三

  “腹有诗书”诗词诵读活动——伴随着优美动听的音乐,诵读起了经典的诗词。一首首诗词在校园中回荡,相信孩子们的心与诗也已融为一体。

  活动现场,孩子们用诗表达,用诗传递,积极上台。依次分享《悯农》《惠崇春江晚景》《风》《咏柳》《望庐山瀑布》《村居》等等;孩子们快乐着,也投入着。可能他们并不真正懂得读诗的意思,但朗读诗词中,诗就在他们心中生根。

篇章四

  “我手写我心”诗词创作活动——春暖花开,柳绿桃红,春天是美好的季节,瞧!孩子们正相约于“春天送你一首诗"诗词创作活动现场。

  伴着和煦的春风,孩子们将内心的独特感受诉诸笔端,一首首纯真的童诗,在春阳下飞翔,在春风中歌唱。让我们走进春天,走进诗歌的殿堂。

篇章五

  “诗韵悠悠”校园诗词大会活动——活动以古诗词常识答题。内容涉及一至六年级所学的古诗文知识和课外古诗文知识,参赛的小选手个个都是班级里掌握古诗文知识的佼佼者。

  童心即诗心,用诗心去观察,去聆听,去感受,徜徉在诗歌的海洋中,拾起一枚枚五彩缤纷的贝壳,串起一颗颗晶莹剔透的珍珠,让生活充满诗意,让诗歌成为我们最美的遇见!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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