根据长春市教育局、公主岭市教育局工作安排部署，结合我校实际，在做好线上教育教学的同时，落实立德树人根本任务，坚持了五育并举，将心理健康教育、劳动教育融入教育教学之中，促进了学生的全面发展。结合学生年龄的特点，组织家长、学生能够共同参与的亲子活动，引导学生帮助父母承担力所能及的家务劳动，养成劳动习惯，培养劳动意识和劳动技能。
在家里学习之余，帮助父母去做简单的打扫卫生、洗碗筷、洗衣服等家务活。在做家务的过程之中也是感受到家务要做好并不是那么的容易，很多方面都是需要去学习的，不但是书本上的知识，哪怕是清洁的方面也是有很多的学问，并且做好家务也是非常的辛苦，感受到平时父母也是非常的不容易的。
父母做出来的饭菜对我们的胃口，是父母陪着我们长大。在这个过程中，他们一点点地研究，一点点地改变，慢慢地就做出我们喜欢的美味可口的饭菜。课余时间同父母做美食。体会父母的艰辛。
在父母的陪伴下，亲身投入实践劳动，亲力亲为，才能体会到那种发自内心的快乐，才能有一种成就感。
学习，劳动之余，不忘锻炼身体，增强体质。
养成良好的读书习惯，在空闲的时候阅读一些书籍，也是很惬意的，提高我们思考问题、解决问题的能力。提高自己的耐心和信心，还可以丰富自己的知识 。
通过这些活动的开展，丰富了学生的课余文化生活，更加调动了学生参与的积极性，加强了学生的卫生习惯教育和热爱劳动的意识。对于让学生养成良好的劳动习惯，培养学生热爱劳动的意识，丰富学生的文化生活等都具有积极地作用。
从现在做起，从我做起，用积极劳动、关爱他人的实际行动，弘扬中华民族的优良传统，表达我们创建文明校园、构建和谐社会的热情，展示新世纪小学生良好的精神风貌。