一、写作项目
《安塞腰鼓》中运用排比、反复、比喻等修辞手法描写黄土高原上人们打腰鼓时的场景，形成排山倒海的气势。试选择文中的一个片段，模仿其中的修辞手法描写一个场景。200字左右。
提示:
1.找出所选片段中使用的修辞手法 ，分析作者是如何使用这些修辞手法的。
2. 想想你要描写一个怎样的场景，如何使用这些修辞手法才能收到最好的效果。
二、佳作赏析
三、写作要求
1.多用动作、语言、神态等描写，尽量不用叙述性语言；
2.至少有一种修辞；
3.多用短句，少用长句！
四、学生优秀作品展示
“什么？只剩20分钟了？”
我压制下想要呐喊的心情，定睛看了一下表，确实是20分钟。
“糟糕，作文还没写。”我匆匆打好腹稿后，便开始疯了似的，欲将那密密麻麻的小方格填满，好像笔才刚落下就又抬起来，速度之快，以至于笔下生风，答题卡都要被吹的呼呼作响，惨白的灯光和浑浊的阳光分别打在卷子的两边，一边没写完，另一边也没写完。
“两行……再写两行就胜利了！”
额头上，是密密麻麻的汗珠；手腕上，是凸起的青筋；口腔里，是咬紧的牙关。笔仿佛要与手融为一体。伴随着笔尖断裂的声音，伴随着最后一个字写完并画上句号，交卷的铃声响起。（八19班 邓佳慧）
貌似是一瞬间的事，一声声尖叫席卷而来，但很快被淹没在地动山摇的巨响之中，近百米高的楼房开始摇摇欲坠，房顶的零部件重重的砸向地面，在地面上形成一个个深坑，电线杆也像多米诺骨牌一样陆续倒下，人们发疯了似的到处逃窜，狭窄的出口一瞬间被挤得水泄不通，大人们背着老人抱着婴儿寻找安身之所，不过短短的几分钟内，这里便成了一片废墟，人们被淹没在深不见底而又无尽的黑暗当中，只能拼命的发出最后无力而又绝望的嘶吼，慢慢地，静了下来，废墟旁边跪着的是抱头痛哭的幸存者，直到耗尽最后一丝力量，掩面失声昏倒过去，四面不断闪烁着的是红蓝灯光发出杂乱的警笛……（八20班 袁一博）
叮铃铃……一阵铃声打破了宿舍楼中同学们的美梦，一间间宿舍的灯纷纷亮了起来。有些同学立刻穿好衣服，整理好床铺，便早早跑去教室为梦想奋斗。宿舍值日生在“垃圾堆”似的房间中一边清扫着昨晚的“狼藉”，一边抱怨着值日的烦恼。一名同学大喊一声：“还有两分钟就要迟到了！”一个个鼓鼓的被窝中，瞬间窜出了一个个睡眼惺忪的同学。胡乱整好床铺后，他们抓起衣服冲向教室，但还是难逃迟到的“罪名”。随着教室的人逐渐多了起来，诵读声也愈加响亮起来，崭新的一天开始了。（八19班 李宗骏）
“坚持住喽！最后一圈了！”体育老师给我们高声鼓气。但沉重的喘息声让我的眉头拧成一团。不久，腿脚开始不听使唤，每一下抬脚都十分吃力。似火的烈日下，没有一点凉风，耳边不断传来同学们的喘气声，汗水从额头一直流到下巴。每跑一步似乎就要迈不出下一步了。最后半圈了，本在我身后的同学一个一个超过了我，伴随着传入耳中的是体育老师的呐喊：“冲了！”脑海中闪过之前奋力奔跑的画面，我握紧拳头，盯着终点线，一鼓作气使出浑身气冲了过去。“终于！终于冲过来了！”同学们脸上都轻松了许多，弯下腰扶着腿，长长地舒了一口气。（八19班 管钰琳）
跑八百米，冲过最后一个弯道，这时，疲软的双腿已无力支撑沉重的身体，黄豆一样是滚落的汗珠，琴弦一样是紧绷的神经，骤雨一样是急促的心跳，石塑一样是僵硬的四肢，力气已然耗尽。身后的同学像离弦之箭一样超越我，甩开我，眼前是虚无一片。耳旁突然传来好友的加油声，“快了，坚持住，加油！”我心一横，闭上眼，迈开腿，往前冲，冲破风雨，冲向终点，冲向胜利。浑身像棉花糖一样松软件无力，摔倒在终点之后。 (八19班 唐蔚然)
一打下课铃就全乱了，笔扔了，心飞了！一整个班的学生，犹如被灵魂别铃声勾走过的躯壳，摇头摆尾地坐在还想再讲几个题的老师面前。头在身体上方灵活地摆动，是寻找同学交谈的身影；屁股脱离板凳，是站起来想走到外面的身影；手上拿着基训，迅速转过头，是想找同学询问难题的身影；头脱离重力，一下子栽倒臂弯里，是想要抓紧补觉的身影。这一瞬间，仿佛在老师面前表演了一场杂技。（八20班 赵子瑜）
一堆闹哄哄的人一聚，声音就成了一滩浪。 身边找我背书的人，也顾不上什么顺序，只知扬头苦背，细细的风吹进我的耳朵，如地震前昔的警告。一切都毫无规则，耳边只有一片隆隆，脑子里也充斥着杂乱的隆隆声。谈论、背诵的声音混成一滩浪，眼前只见他们的两片嘴唇在碰撞，他们站起来似无根的芦苇晃荡，。身边的空气变得燥热，身边的空间被压缩到了极致，杂乱无章，神经再也无法连接。，隐隐约约，似是海声，把人卷了去，浪花翻滚，狠狠地翻卷，窒息一般，又将你狠狠地甩到了滩岸上。（八20班 赵柯欣）
寂静的考场里，每位考生都在奋笔疾书。安静到甚至能听到时钟上表针走动的声音，还有监考老师来回巡查时的轻微的脚步声。忽然耳畔旁传来了广播的声音“离考试结束还剩15分钟。”我浑身一颤，手中的笔顿了顿，接着以比刚才更快的速度写了起来。笔杆剧烈摆动。如同一头暴躁的野牛，我急得满脸通红，浑身冷汗直冒。考试快要结束时，我这里传来了笔头按动的声音。接着这支笔被我扔到了桌上。（八20班 张子骞）
他们脚下是绿茵茵的操场，脸上是明媚的微笑。
阳光洒在操场上，也洒进他们心里。
少年的右臂搂着一个篮球，静静的，好像从未转动过。
但是，
看！
一打起来就嘈杂了，躁动了，无人能挡了！十几个少年目光如炬，眼里闪射出对胜利的渴望。骤雨一样，是急促的运球；飞燕一样，是轻快的脚步；旋风一样，是快速的过人；流星一样，是优雅的三分；火花一样，是激烈的碰撞；猛虎一样，是帅气的灌篮——多么震撼，多么精彩的视觉盛宴啊！
这篮球，这比赛，这少年，是人想起草原上奔驰的骏马；使人想起天幕中翱翔的雄鹰；使人想起水中潜游的蛟龙；使人想起森林中扑食的猛兽！
这就是少年，这就是飞扬的青春！（八19班 都怡凡）
“快快快，最后一圈，冲起来！”体育老师雄厚的声音传入耳中。可恶的八百米还是来了。“为什么啊，怎么还有一圈？”同学们一边喘着一边吐嘈着。经过第一圈的洗礼后，同学们的腿尤如灌了铅般，仿佛每踏出一步，地都要震三震。阳光酒在大地，同学们的额头都渗出了豆大的汗珠，调整呼吸，加快步调，三步并作两步，快速冲过终点线，两眼一黑，双腿一软，便跪在了地上。（八19班 燕姝彤）
操场上，只剩下夏日的蝉鸣与同学们急促的呼吸声。800米长跑的冲刺阶段，大家都铆足了劲向前跑。有的冲锋在前，遥遥领先，步幅飞快；有的大步迈开，想要弯道超车；还有的落在了后面，喘着粗气，胀红了脸。豆大的汗珠不停地从每个人的脸上划下，滴在仿佛已经熔化的橡胶跑道上，几乎一秒就能蒸发。随着停表的按下，3分18！第一名撞线了！只见她激动地蹦起，又差点跪在地上，好似刚刚缺水的痛苦与腿脚的酸痛立刻抛之脑后了。（八20班张偲晨）
下课铃一响，原本寂静的校园顿时变得热闹起来，教室已经“”人去楼空”，只有八年级二班的大门紧闭，靠近听，就能听到里面吵的像菜市场。原来，是数学老师在下课之前布置了一到“世纪难题”。这会儿，同学们正两两三三地聚在一起，激烈地讨论这道难题的解法。有人说这题的答案是5，绝对不会出错；有人说要做三条辅助线才行；还有人说这题的解法有四种！老师推门而入，看到这“”祥和”的一片，欣慰地笑了。 （八20班张子涵）
体育一千米测试正在进行，赤热的太阳挂在头顶。女生们站在树荫下，悠不闲地说着话,喝着水,望向激烈的跑道。阳光之下是另一个世界,一个充满热气的世界。选手的距离逐渐拉开，如流星划过的天空，大家用力摆动双手,抬起双腿追赶第一梯队。一块块肌肉紧张地收缩舒张着,胸肺用力张吸入氧气如蒸汽机在填充燃料。突然，同学们火力全开冲向终点，似一台台蒸汽机“哐哐哐”地运作着，伴随着一阵阵欢呼声和庆贺声，操场安静了，只分明地听见“呼呼呼”的喘气声，大家扑倒在草地上,感受休息的轻松。（八20班 凡少展）
考场上，激烈的“人卷交战”后，终于来到最后一关——作文，刚想稍稍放松，一看时间，“什么!二十分钟!” 来不及再惊讶，我抓起笔开始奋笔疾书，100字……200字……来得及!我写的完!鼻尖的汗来不及擦，握笔的手写到颤抖，我不敢停，也不能停。手心被汗包围，手背青筋凸起，我握紧拳头，似要把吃奶的劲全使出来一般，还有10分钟了!心脏剧烈跳动着，似乎马上冲破胸膛，500字……600字……就快了!我能写完! 2分钟……1分钟……点题!写完了! “本次考试结束……” 直至老师离开考场，我的牙齿仍止不住颤抖，“呼……” 盖上笔盖，如刀剑入鞘。（八19班 杨钤华）
随着一声下课铃响，“课代表去把扑克牌拿过来”，是的，开始抽牌。那娴熟的动作，那万人瞩目的扑克牌，那四个分别抽牌的手，每个人的心里都像装了一只青蛙，蹦到了嗓子眼里。激动的心，颤抖的手，一锤敲定。今天讲题的有“黑桃四、方块8、方块9、红桃6”四位“幸运儿”被选中了。抽过牌后我的心也平静下来，而那四位“幸运儿”则是有的去找老师，有的开始订正错题，有的则开始直接做体育运动。各做各的事情。 （八20班 王雪）
“好！来看下一道.”老师说着，划拉着大屏幕上的图片。
看到这道题的“正解”，有的同学满面愁容，嘴里嘟噜着："咋办啊。完了，这回真完了。"有的看到自己草稿纸上一个又一个对勾，兴高采烈地左右扭头问身边人考得如何。有的同学看着空白试卷，努力回想答题卡的答案。更有甚者听也不听，埋头搞起了自己的“艺术创作”，说着：“反正对了答案也是伤心，坏了心情，不如等出成绩了再看，还可以多开心几天呢！”只有极少部分同学，跟着老师的思路，在卷纸上涂涂改改。（八20班 李姝洁）
背景 : 土耳其7.9级大地震后第一场国内联赛，全场人员对遇难儿童哀悼。
4分17秒，哨声准时响起，比赛暂停，刹那间，来自八万人的怒吼在球场中回旋荡漾，直冲天际,响彻云霄。同时，所有观众奋力地将玩偶能高抛落于场地中,整座球场下起了玩偶雨，越下越大，逐渐将球场笼罩，球场中央的球员蹲在地上放声大哭，以泪洗面，哭声撕心裂肺。看台上的观众相互鼓励相互拥抱,手搭着肩，挥动单臂，高唱国歌，爱的气息漫延开来，愈来愈烈，逐渐弥漫整座球场······（李金洺 八 20 班）
下课铃一响，全班同学都把笔扔进了文具盒，书推到桌角，双手紧按桌面，双脚使劲蹬地。只听见老师说一声：“同学们下课吧。”只见那好似猛虎出龙，雄鹰展翅，巨熊高立，一眨眼，全班男同学几乎都冲出班门，直奔校门，三五成群的推着餐具高喊一句：“虎式坦克，冲锋！”瞬间速度急剧上升。风声呼呼刮过，巨声耳畔回响。风驰电擎中已把餐箱送到目的地。（八19班 吴雨轩）
“铃！”正午的下课铃响了，学生们如恶虎般的冲出教室，锁定猎物般扑向餐箱。推餐箱时，学生们的嘴已咧到了耳根，大声的讨论着午饭的可口。 餐箱被打开的那一刻，如同彩票刮奖，一个个餐箱被打开，有高兴，有失落...学生们争着抱着拿饭勺，力争第一个打米饭，渴望立刻就把饭菜送到嘴里。左手端着饭盒，右手拖着汤已是常态，三个一堆，五个一群的谈论，一个菜难合众人胃口，有的疯狂送入口中，赞不绝口；有的则挑剔的指着不喜欢的菜，向好友吐槽着...（八19班 逯宇航）
“同学们，下课了”宿管阿姨的一声大喊，同学们陆陆续续的从教室出来回到宿舍。下课铃一响，我也像“饿狼吞食”一样冲出教室，飞奔回到宿舍，生怕抢不到打电话的机会！操场上，更是热闹非凡！有的人你追我打的回到宿舍，有的是则是仨俩成群的聊着天回到宿舍，还有的人是坐在国旗台下聊着天等到打铃了在以百米跑的速度冲进宿舍楼。宿舍里，比操场上还热闹，像是赶集赶会的，人山人海。有的人为了和自己的同伴一起去洗漱间在大老远隔空对话！大批大批的人往卫生间和洗漱间去，我也曾尝试着往里面挤，“好吧，挤不进去”。“打铃了，熄灯，都进宿舍”宿管阿姨的一声怒吼，所有人都进了宿舍，场面壮大，像是刚刚，刚被放牧人放出来的“🐏”。刚才“人山人海”的洗漱间和卫生间也成了安静。操场也是寂静一片，仿佛所有安静的事物都同我们一样进入了美好的梦乡！（八19班崔子琳）
注意看，坐在我前面的这位同学身份有些神秘，他看起来就像是某班的公主。公主有着雪白的肌肤，丰满的身材浑厚的男中音.
是什么打破了晚自习的宁静?一只不速之客没有经过公主的同意闯入了公主的城堡,那只有着高端操作,娴熟走位的蟑螂.先是到一位女同学的脚下,她惊恐的大叫起来，全班沸腾。大家都像屁股上长钉子一样,站在椅子上大呼小叫。不以知是谁喊了一声光头强的经典语录:“小强强,哪里跑!”哄的大家哄堂大笑。小强强王子仿佛与公主有些冲突，公主无所畏惧的伸出他42码的大脚,“砰.砰,砰”随着地面抖三抖，那不速之客顷刻被制服。（八19班 栗芊一）
“体育女生八百来测试开始了“体育老师一声令下。同学们如离弦的箭一般飞奔了了出去。前半段的路程需要节省体力，所以前半段大多数女生跑的没那么费劲，目光坚定面视前方。最后一圈，所有人都纷幼开始加速，每个像射出的导弹，像劈飞的闪电，个个努力拔腿向前奔去。有的女生猛烈的端着粗气，一手拽紧衣襟，另一只手随着步伐抖动，咬牙坚持着；有的女生气血涌上心头，面红耳赤。
过了一会儿，同学们纷纷中过终点线，却都累的直接躺在草坪上，大口大口的喝水。
(八19班 刘家悦）