烟花三月芳菲盛，万物正新宜“耕耘”。2023年3月25日，豫章师范学院国培计划——江西省乡村中小学骨干教师示范研修培训班举办了一场《钢笔淡彩 · 形式美——点、线之趣》的专题讲座，特邀江西省普通高中新课程新教材实施省级示范校南昌十二中美术老师官晶晶担任主讲嘉宾。
本次讲座的主要内容：以官晶晶的一些作品和绘画成长感悟来谈论对形式美的体会与心得，从而启发老师们探索、实践，用绘画语言表达自己。
官老师从形式美的两个方面进行探讨，一是线条的韵律感，二是构图之美。
在线条的韵律感方面，通过分析吴冠中、蒙德里安、梵高、席勒的线条，以及分享官老师的作品从学院派时期（艺考风）——钢笔速写（从做加法到做减法）——钢笔淡彩（表达自己）中线条的转变过程，从而得出：线是可以传达情绪的。
在构图之美方面，通过分析吴冠中和Monicarohan的作品，与老师们进行一些互动练习。用三种不同的表现形式画的滕王阁，并分享了南昌十二中一批校园文创项目上的构图设计与安排。
从风格化的人物形象演变过程谈对形式美的理解，以及如何表达自己。
老师们的创作环节
本次参加国培计划的老师们，有一部分是美术专业毕业的，还有一部分是没有绘画功底的语文、数学老师，但是他们兼任着美术教学任务。
创作的难点在于：无论是有绘画基础的老师，还是没有绘画基础的老师，都会比较在意所画物体的形体，而忽略感受。
在创作之前，让老师们用一笔画的方式去探索，可以是抽象的表达，（如用线条表达你此刻的心情）；也可以是具象的表达（如用一根线把水杯画出来）。
几组在探索过程中比较有代表性的作品：
这是一位50多岁的语文老师所创作的作品，她从未接受过任何美术专业训练，她用一笔线条的方式勾勒出了左边这副像狗又像河马的作品，官老师引导她继续用这个思路去画动物，紧接着她完成了右边两幅作品。
朱丽萍老师在构思画面前跟官老师说：在她准备推着行李箱来南昌培训的那天，她的女儿很伤心，舍不得妈妈走，想跟着妈妈一起出发。官老师建议她用导演视角进行分镜头刻画来表现女儿当时的心情，并配上一些简短的文字，于是就有了这组作品。
这是一位年轻男老师的作品，他用一笔画方式探索了几幅作品后，找到了自己的灵感，画出了这组简约又富有现代感的摩托车造型。
这位老师用一笔画的方式探索了最上面两个人物形象后没有后续思路，转而去临摹很规矩的小清新风格淡彩作品，官老师鼓励她继续用流畅的线条创作了另外两组不同情绪的人物头像。
李晓清老师完成第一幅手指姐妹后，不知道接下来怎么画，官老师觉得她把手指拟人化的表现方式很有趣，并告诉她任何事物都是有生命的，比如花可以是骄傲的，悲伤的也可以是快乐的。她思考片刻后用这个方式描绘出手指间不同的情绪。
潘炜炜老师一开始用一笔画的方式探索出两个人物形象，官老师启发她提炼里面的几个元素进行重新整合，使用几何形体组合成形态各异的人物造型，最后她创作出了这组很有特色的人物作品。
部分教师作品展示：
美术教学在乡村中小学教育中是十分薄弱的环节，老师们通过本次培训，学会了自信的表达自己，增强了专业素质，从而为今后的课堂教学打下坚实的基础，这正是本次探索实践课程的意义所在。
发现美，鉴赏美，创造美，并将美融入课堂与生活，官晶晶老师作为省级“双新”示范校教师，为此起了很好的示范引领作用。
图片：官晶晶
文字：官晶晶、吴莉
审核：吴莉