三月芳菲始，花开映绿城！为了提升三亚市各级研训管理人员的岗位意识和业务素养、研究和领导水平、组织和管理能力，构建一支集教、研、训于一体的研训管理团队，我们相约在一座有文化、有智慧、有情怀、有作为的城市，迎来了一场2023年三亚市教育系统“双减”背景下研训管理与指导能力提升专项培训活动。
3月26日上午，聆听了南宁师范大学未来教育研究院院长、教授陆云的主题报告《新时代课堂教学改革趋势与思考》，陆院长从两大方面展开报告：
一、时代使命
二、我们的任务
“五育”融合是一种教育理念；
“五育”融合是一种育人阶段；
“五育”融合是一种思维方式；
“五育”融合是一种育人能力。
“五育”融合，协同育人构建高质量的教育体系，进而打造中小学社会实践大课堂。
教育教学的改革趋势指引着教育发展的趋势，从1.0的双基时代过渡到2.0的三维时代，发展到3.0的“五育”融合时代，从而决定了新时代教育教学改革的走向：从自身能力走向核心素养；从学科专业走向综合育人；从学校家庭走向社会实践。
新时代教研新方向：
从知识能力走向核心素养
从学科专业走向综合育人
从课堂学习走向实践育人
陆院长通过案例和故事的讲诉将学科核心素养体现得淋漓尽致，学员们沉浸在美妙的意境之中……
“五育”融合跨越学科边界，穿越历史时空。需要教师们站在文本之上，站在学生之前，做一个让学生追随、仰望、信服的好老师！
千里之行，始于足下。
不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
实践是检验真理的唯一标准。
诸如此类的诗词名言，向我们指明了育人的方向之一——探索实践育人！
课堂改革道阻且长，但我们相信：惟其艰难，方显勇毅；惟其笃行，更弥足珍贵。山一程，水一程，心向教育那畔行，课堂改革永远在路上……
通过两天的培训，学员们收获满满，忍不住分享了自己的心得体会
路虽远，行者将至，在课堂教学改革的探索路上，我们在全身心投入工作的同时，更要力学笃行，努力提升！锲而不舍，驰而不息。教育就是一个终身学习、坚持不懈的职业，新课标要求我们落实立德树人，强调以人为本，作为一线教师我们要紧跟时代前沿，学习先进的教育理念，从实践中提高教育教学水平！雄关漫道真如铁，而今迈步从头越；课改之路漫漫兮，吾将上下而求索！