为进一步加强课堂教学管理，提高教育教学质量，促进教师专业成长，打造高效课堂，助力“双减”工作进一步落实，我校重视教学常规常态化，开展了系列活动。此次活动由教务处牵头，组织各科组落实工作。
为了打造真实、扎实、高效的常态课堂，促进教师之间的相互交流与借鉴，提高课堂教学效率，提升课堂教学质量，促进全体教师共同成长。教务处深入课堂开展“推门听课”活动。
听课结束后，学校领导、听课教师等及时与授课教师沟通交流，在肯定闪光点的同时，也对教师今后的课堂教学提出了中肯的建议。
推门听课的及时开展，有助于把握教师的课堂常态，落实教学常规，更好地探索“双减”政策下的常态课堂，促进教师专业成长。
备课是教师在教学前所做的一切准备工作，是提高课堂教学效率的前提。集体备课则是采百家之长，可以资源共享、取长补短，从而成就一堂更优秀的课堂。我校英语、数学、语文科组教师分别利用周二、周三、周四下午进行集体备课。
语文科组
数学科组
英语科组
通过定期的集体备课活动，充分发挥了集体的智慧和力量，“减”为本，“备”先行。每一位名小老师都将砥砺前行，立足有效教研、打造高效课堂，以求真的态度，立德树人，引领学子们走向最美的诗情和远方！
为了促进信息技术在学科教学中的深度融合,有效提高课堂教学的质量，加强校内老师间的交流和学习，落实减负提质，我校开展了以“提质课堂一一信息技术与学科教学深度融合”为主题的教学研讨活动。
语文科组
林晓老师执教《夜色》
语文科组
马第华老师执教《亡羊补牢》
数学科组
张忠丽老师执教《解决问题（1）》
数学科组
吴坚老师执教《有余数的除法》
课后，听课的老师们畅所欲言，发表了自己的见解，对课堂进行了精彩的点评。
语文科组评课
数学科组评课
学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风。为进一步加强学风建设、养成良好习惯、提高学习效率、打造优秀班级体，经过精心策划和周密部署，我校开展了学风评比。
经过年级交换打分和学校领导巡查打分后，评出特等奖6名，一等奖12名，二等奖13名。学风建设是一个长期的过程，需要全校师生携手乘风破浪，共建共享优良的学习环境。
教育之路，任重而道远。我校将持续关注教学常规，实施有效教学，真正促进学校发展，助力“双减”工作进一步落实。