为了深入贯彻“双减”政策，推进劳动教育，五年级围绕《义务教育劳动课程标准》（2022年版）设计了精彩有趣的劳动教育课程，以日常生活劳动中整理与归纳为出发点，主要让学生以“整理书桌”为主题开展劳动实践活动。
学生在规划设计书桌布局后动手实践整理书桌，效果显著。
书桌是每一个学生学习的重要伙伴，整理书桌，看似日常琐事，却是生活中不可忽视的重要环节。通过整理桌面，归类摆放学习用品，可以让同学们学习分类的方法。
日常学习生活中，书桌是学生最亲密的伙伴，一张整洁干净的桌子，不仅能让人心情舒畅，同时也可以提高学习效率。
一张整洁的书桌，带给我们一道靓丽的风景，收获一份美好的心情，养成一个良好的习惯。小酒窝们看到自己整理得书桌，体会到了劳动带来的幸福感。
收纳也是一门学问，它可以帮助我们充分利用空间，让物品井井有条，方便使用、易保管。当一切都变得井然有序，生活的仪式感也随之提升，尊重生活不再是一种口号，而成了一种常态。
“一屋不扫，何以扫天下”，本次劳动教育从点到面，提高学习效率，培养学生积极帮助父母分担家庭劳动的意识，可以锻炼学生对于事物的分类整理的逻辑思维能力，让学生养成良好的生活习惯，尊重父母的劳动成果，让家庭生活健康、有序、舒适。
文字：郑小恋
排版：郑小恋
图片：五年级各班班主任
审核：五年级各班班主任