“一支独秀不是春，百花齐放春满园。”为促进青年教师更快成长，提高我校教育教学整体水平，为我校的可持续发展以及培养更多优秀的后备人才。2023年3月21、23日两天我校语文组开展以“课内阅读”为主的教研活动，活动中充分发挥优秀（骨干）教师的示范引领作用。
骨干教师杨立仙老师执教的是六年级下册第11课《十六年前的回忆》。
杨老师教学中目标设定明确，注重学生语文素养的培养。带领学生从“被捕前——被捕时——法庭上——遇害后”四个部分层层深入，引导学生通过合作探究的方式抓住人物的各种描写以及对比的手法从中感悟李大钊的品质，充分体现了以学生为主体的原则。给我们青年教师做了一个很好的示范。
朱丽莎老师执教的是五年级下册第11课《军神》。
朱老师教学中情感充沛，富有激情。她抓住重点段落、重点语句、关键词语，引导学生关注人物的神态、动作、语言，感受人物品质，领悟人物精神。
赵雨莎老师执教的是四年级下册第7课《纳米技术就在我们身边》。
赵老师语言亲切，教态自然。课前通过齐读，指名读复习了上节课所学的生字词语，让学生打好了字词基础。结合课文第2、3、4自然段，抓住关键词和语句了解纳米技术的相关知识以及人们在生活中的应用，进而培养了学生爱科学、学科学的精神。本节课学习目标明确，以学生讨论交流、合作学习为主。
“教而不研则浅，研而不教则空。”听课结束后，中心完小教务主任徐丹老师牵头，组织老师们及时评课，大家畅所欲言，说亮点，提建议 ，探讨教学中的种种困惑。
张芬老师和赵雨莎老师是师徒关系。在这次教学前，两位老师就对本节课进行了探讨，张老师无论从教案、课件等方面都悉心的指导赵老师，在张老师的帮助下，赵老师本次的课堂教学有所提高。
这次评课中，张老师首先肯定了赵老师优秀的地方，然后针对这节课，提出了宝贵的意见和建议。她提出要着重培养学生的阅读能力，激发学生的学习兴趣，认真备好、上好每一节课，运用好教师用书，不懂的多和优秀教师交流。希望我们青年教师要不辞辛苦、勤学好问，共同把我校教育教学工作做好。
此次教研活动不仅促进我校教师之间的交流，还充分体现了“传帮带”的重要作用。随着以范带教、听课评课活动持之以恒的深入进行，一定会给每堂课注入活力，一定会提高教师的课堂教学能力，一定会促进课堂教学质量的进一步提高！