预科周末解压活动—谁与“筝风”
三月的风吹走了冬日残留的最后一丝寒冷，预科的孩子们也在春的气息里完成第二次月考，试卷里诗人笔下“不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。”“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金”，这样的春天就在孩子们身边，为了让孩子们感受春天的美好，找一个像太阳一样的伙伴，晒晒自己的疲惫，轻轻松松地在春天里绽放。本周末通过学科融合的方式，让孩子们了解风筝作为传统艺术价值和基本制作方法，提高学生的文化意识和实践能力，寓学于乐，寓玩于学。
早晨，孩子们早早来到了教室，首先观看了风筝历史与文化的视频，对风筝这项传统艺术不禁感叹，为祖国璀璨的传统文化感到自豪！
接着，孩子们以小组为单位开始制作风筝。
物理马志林老师也亲自参与指导。帮助孩子们了解风筝平衡原理。
经过，修剪竹签，扎风筝骨架，裱糊，栓线，做尾巴，美化，孩子们完成了各自小组的风筝制作。
接下来，最令孩子们期待的时刻来了，各自拿着风筝奔跑在操场上，感受春日的阳光，微风，和放风筝的快乐！
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开开心心的一个早晨，在活动最后，为了让孩子们能对这次活动有更深刻的理解，更好落实核心素养的教育目标，语文、数学、英语，物理综合该情景给孩子提出了需要思考的问题，孩子们积极参加，最终探得结果，收获匪浅。放学了也不愿离开教室！