星光不问赶路人
2023年伊犁州中考英语复习教学研讨活动
为加强中考英语备考复习，提高课堂教学质量，促进教师专业成长，伊犁州教研室于2023年3月中旬开展了伊犁州初中英语中考复习教学研讨活动。本次活动形式多样，内容丰富，一线老师们受益匪浅。
3月21日上午，特克斯县中学英语教学能手培养工作室主持人、县级教学能手王双燕老师针对一轮教材复习讲授《Unit7 Will people have robots？》。王老师紧扣单元主题，通过话题引领，设计核心词汇句式，语篇解析过渡写作内容，以小组探究、合作交流和讨论展示，引导学生掌握清晰的解题思路与技巧、积累辨析词汇、理解教材语篇主题与结构，将学生带入阅读情境，提高了学生的综合语言运用的能力，拓宽了教材复习的广度与深度。
聚焦二轮专题复习课例研讨，加强对教学知识的总结、归类、辨析与应用，奎屯市优秀青年教师胡瑞玲老师执教专题复习《English Tenses》，胡老师曾承担奎屯市、伊犁州与自治区教学课例展示，2021年参加第十五届全国初中英语课堂优质课展评说课获一等奖。示范课《English Tenses》以“研真题—侧重点—讲逻辑—做归纳—重应用”为步骤，一步一步指导学生们研读真题，归纳技巧，辨析难易，理解应用，从方法指导到策略总结、再到实践操作，由简到繁，既学既练，循序渐进，是一堂实用实在的时态复习课，听课教师收获满满。
针对中考英语语言应用的综合训练，结合中考命题对英语单元主题及话题内容的考察，霍城县初中英语学科名师、霍城县芦草沟镇中心学校副校长韩静老师展示作文教学《Environmental Protection》，韩老师运用新课标理念，设计新颖、思路清晰、教法灵活、语音标准，引领学生在单元主题意义构建下，围绕“人与自然”主题语境展开话题写作，并注重整体谋篇布局与写作技巧的指导，教学过程层层深入，注重讲练结合和方法归纳，体现了英语教学“用中学，学中用，学用结合，学以致用”的理念。
时光飞逝，早晨三节示范课就此结束，通过示范观摩研讨活动，让想法喷涌了出来，让智慧流动了起来，让经验沉淀了下来。
博学而不穷，笃行而不倦。为帮助一线教师深入学习《义务教育英语课程标准（2022版）》，明确课堂教学与命题考查指导标准，3月24日下午，伊犁州教研室教研员叶玮老师开展《依据课程标准，加强备考复习》专题讲座，讲座围绕课程理念与核心素养、教材内容与命题考查、英语教学质量反馈等进行解读，指导一线教师在日常教学中还需准确理解应用课标，研读教材重点，明确复习教学的方向。
伊宁市第十八中学马媛老师通过《2018—2022年中考试题解析备考》专题讲座，对近五年的中考英语试题进行了详细的分析，指出了中考英语的题型必考点，高频考点与突破点。马老师结合自身初三教学实践、学生实际学情分析与2022年中考英语阅卷中的失分点，通过深入浅出的横向、纵向数据分析，引导每位老师进一步研究课标及试题命题规律，对在“双减”背景下，如何提高英语课堂效率提出了一些建议和想法。她指出英语教师要研透课标，精准施策，在平时教学中夯实基础知识，重视语境意识，培养语感，注意引导、鼓励和帮助学生加强对教材中重点词汇、重要句型的识记，让学生养成梳理、总结、归纳的习惯，同时重视对学生学习习惯和思维品质严谨性的培养。
最后，奎屯市初中英语学科带头人吴继红老师以《立足文本突破写作困境，提升育人价值》为话题带来了一场写作盛宴的讲座。写作在英语教学中占有重要地位，是衡量学生语言学习综合能力的标准之一，英语写作教学的育人价值体现在三个方面：一是能培养学生的获取信息能力、分析思考能力、文字组织能力和语言表达能力。在写作过程中，学生要对信息进行判断、提炼和重组，再以文字的形式输出。二是英语写作是一个拓展、创造和审美的思维过程，它需要调动学生思维，运用语言进行内容构思、结构构思和输出文本。三是能培养学生良好的学习品质。英语写作能力的提高需要学生在平时的学习中常积累，多运用，需要培养学生坚持不懈的学习毅力及勇于实践的品质。
本次中考复习教学活动，为2023届的九年级英语教师搭建了一个交流研讨的平台，活动内容丰富，收获颇丰，老师们领会精神，借鉴经验，反思不足，改进方法，砥砺前行！相信今年的中考成绩能“百尺竿头更进一步”。
志之所趋，无远弗届；志之所向，无坚不入。本次英语中考复习教学研讨活动是一场共同探究、集思广益的“及时雨”，为中学英语复习和备考指明了方向，增强了复习的针对性、有效性和科学性！全体英语教师必将以崇高的使命感、必胜的信心和百倍的努力，全力以赴，争取在2023年中考中实现新的突破！
星光不问赶路人！
精耕细作，决胜千里，英语老师加油！
编辑：霍城县芦草沟镇中心学校
时间：2023年3月24号