作文是反映学生内心世界、知识世界的一扇窗户，为了丰富学生的校园文化生活，通过学生手中的笔，真实地记录自己的生活感受和成长中的点滴，激发学生的学习热情，从而提高学生对生活的观察力、联想力，同时也为老师了解学生的习作水平，调整作文教学与阅读教学的方法与方向，营造良好的作文教改氛围。3月21日梨香小学四年级语文组开展了想象作文竞赛活动。
比赛题目四年级语文教研组统一拟定， 引导学生展开奇思妙想，写一写自己想发明的东西。鼓励学生打开思路，大胆想象，可以从生活实际出发，也可以天马行空，自由发挥想象，写从来没有过的东西，把自己的奇思妙想写清楚。梨香小学四年级语文教研组开展“乘着春风，幻想腾飞”习作成果交流展示活动，以活动来检测学生们在本单元中的学习情况。
爱因斯坦说过：“没有想象力的灵魂正如一个没有望远镜的天文台。”
“文采是一支魔杖，它可以点石成金。”在比赛现场，拿到飘着墨香的写作纸后，看到作文题目，孩子们认真审题，有的会心一笑，有的冥思苦想，有的如释重负，有的在练习纸上写写画画。不一会儿，沙沙的书写声响起，孩子们进入状态。有的同学文思如涌，奋笔疾书；有的同学字斟字酌，凝思遐想；有的同学眉头紧蹙，有的同学笑容甜美……一颗童心，一双慧眼，一支钢笔，一方稿纸，尽情书写成长的酸甜苦辣，尽情抒发自己对生活的感悟！
活动过程中，学生们精神抖擞，一个个斗志昂扬，欲与天公试比高，但又不忘记谨慎，认真检查、书写端正，都想一举夺冠。学生们积极表现，奋笔疾书，将他们的所见所闻，书写在答题纸上。文字，在纸上跳跃，笔尖灵动，像一个个浮动的音符，展现出学生们积极向上的精神风貌。
通过本次习作竞赛活动，不仅是对学生作文能力、作文水平的一次检验，也是对教师进行作文教学情况的一次检阅。此次活动不仅给学生提供了展示自我的平台，让学生享受到了写作的乐趣，也为教师了解学生的习作水平、及时调整今后的作文教学起到了良好的促进作用。
撰稿：蒋泸靖
图片：四语组
编辑：李卉
审核：邓春霞
监制：李婷