讲规范，正行为，养习惯，塑品格
成安县东城学校在努力抓课改打造高效课堂，让学生做课堂的主人的同时，德育教育也不放松，可谓是采取两手都要抓，两手都要硬的方针，在“致力于培养德才兼备的人才”的路上努力着。看本周的德育作业来了。本周的德育作业继续持续提高学生“生活技能，加强孩子与家长的沟通，相互理解，并感恩父母体会父母不易，帮父母做家务，总结反思这一周的情况”。
让我们一来看看孩子们的表现吧！首先第一项是要求孩子与家中长辈交流沟通，通过沟通了解家中长辈的不易，也让家中长辈了解一下孩子在校的情况，彼此之间相互理解，减少隔阂！
其次是孩子们的生活技能，目的是通过孩子们为家人做一道菜，在增强感情的基础上，也提高孩子的生活技能，使得孩子离开家长后可以生活独立。
德育作业第三项:让学生自我反思，通过反思自己这一周在学校的所学、所得、所失，星期天在家的心里感想及自己做的有意义的事儿。让孩子在反思中提高，在反思中成长！
这就是成安县东城学校提倡“五育并举，德育为首“的教育，教育学生不要做一个“尊老爱幼，积极、阳光、向上，自立、自强、自爱、自律”的好少年“注重学生的整体发展，培养学生自觉的劳动精神，真正爱上劳动，在劳动中，获得存在感和价值感，通过实践来达到育人的目的！
蓦然回首，本学期开学已经七周时间了，在这几周的时间里，全体师生在各级领导的大力支持下；在校领导正确决策引导下；群策群力，想尽办法发挥每个人的特长，面对一切都是零开始的局面下，不退缩，迎难而上，虽然忙碌，但是充实，收获颇丰。看着孩子们的变化，老师们心里是暖暖的！