根据学校教师梯级发展工作安排，为进一步发挥名师的示范、辐射、引领作用，在本校开展名师示范课观摩活动。
首先展示一节《篮球——行进间曲线运球》开始，执教老师是麻章区名师工作室主持人徐茂育主任。本课在健康观念、体育实践上对学生的引领明确，能使学生基于所学知识，通过多种方式的理解、练习等方式了解行进间曲线运球的动作特点。向大家展示了行进间曲线运球的教师引领学生学习、小组之间的相互合作、学生之间的分层练习、学生与老师的相互评价、逻辑清晰、观点明确、论据完整的学生小组交流研究学习模式。体现了名师对学情的准确把控、对目标的合理拆解、对环节的合理设计、对课堂教学的熟练驾驭。
柯松文老师的弯道跑公开课
邓扬帆老师的弯道跑公开课
卢益霖老师的弯道跑公开课
柯松文老师、邓扬帆老师、卢益霖老师的《田径—弯道跑》的同课异构公开课，三位老师对于课程结构分析充分，遵循体育与健康课程新课标中的“学、练、赛、评一体化”从开始的体验到最后学会技能，学生学习气氛活跃，另外邓扬帆老师还利用了水瓶进行教学、柯松文老师也让学生左脚弯曲，右脚伸直，重心往左让学生在原地也能体验到弯道的感觉、卢益霖老师利用多媒体的教学，多样化的激发学生的学习兴趣，增添课堂的气氛。
刘观秀老师田径—障碍跑公开课
刘观秀老师执教二年级《田径—障碍跑》，以动物模仿开始热身，以疯狂动物城的兔子警官的情景的导入带动学生完成老师所设计的每一项任务，让学生争当一名”兔子警官”，同时刘观秀老师也把自己代入课堂，与学生一起完成闯关，极大的提高了学生的学习氛围。
陈晓明老师的花样跳绳公开课
陈晓明老师执教的是四年级《花样跳绳—勾脚点地跳》公开课，以启发式教学为主，引导学生从思考出发，鼓励学生多动脑筋去想问题，教学环节层次明显，突出小组学习，小组展示等环节。
全立恒老师的篮球—行进间直线运球公开课
全立恒老师执教三年级的《篮球—行进间直线运球》公开课，教师对于课程结构设计恰当。球的管理，安全问题也处理的比较好，以剪刀石头布运球的小游戏导入课堂，让学生颇感兴趣，从短距离到长距离的行进间直线运球也突出了教学中的循序渐进原则。
林显炜老师的田径—50米快速跑公开课
林显炜老师执教三年级的《田径—50米快速跑》公开课，教学内容层层递进，由简到难由容到繁，同时也加入了接力跑，通过游戏的竞争让学生进行学习让学生在无形中达到了一节课该有的运动量。
麻章区名师工作室主持人徐茂育主任评课
活动的开展，为教师之间的互观互学、交流研讨创造了机会，对教师们专业水平的提升起到了示范作用，为各梯级教师发展工作的开展迈出了新步伐，打造了新样板。