以课题研究驱动课堂教学,促进教师专业成长 ——课题组和市第三中学信息组联合教研活动纪实

儋州 joely
创建于2023-03-26
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       2023年3月25日,阳春三月,草长莺飞,万象更新,我们共赴一场春日课堂之约。省级规划课题《虚拟机器人在初中信息技术课堂教学中的应用研究》课题组在儋州市第三中学开展课题研究课展示活动,课题组成员、市第三中学和市民族中学信息组的老师们,齐聚在勤业楼四楼第三电脑室,开展研修交流活动,本次活动由课题主持人李舜锋老师主持。本次活动分为两个环节:实验课展示和交流研讨。

     上午9:40分,由儋州市民族中学戴娇丽老师进行实验课的展示。戴老师实验课的课题是《走进虚拟机器人——寻找消失的轮子》。戴老师老师课前进行分组,给小组长分发课堂表现记录表,让小组长明确自己的职责。

      戴老师以小萝卜想要报名参加海南省第六届“互联网+无人驾驶”主题赛,但在赛前训练中遇到了一些困难需要同学们帮忙解决为导入,激发学生的探索虚拟机器人欲望。

      正式上课后,戴老师引导学生登录虚拟机器人账号后,利用多媒体教学软件展示了小萝卜在训练时发现机器人的右边的两个轮子不见了,需要同学们帮忙寻找消失的轮子并安装上去。戴老师先通过讲授法介绍虚拟机器人软件的界面,搭建机器人的基本操作,在组织学生通过小组协作探究,帮助小萝卜找到消失的轮子并成功安装。

寻找消失的轮子

       在学生成功帮助小萝卜安装好轮子后,进一步提出问题,我们能不能帮助小萝卜提高竞赛成绩?引导学生结合数学中的行程问题,结合竞赛任务要求,分析影响竞赛分数的主要因素以及提高分数的的方法。戴老师还结合萝卜圈虚拟机器人可视化图形编程界面,分析程序结构和代码的关系,让学生初步了解编程的基本概念和基本原理。

提高分数的方法

       在总结提升环节,戴老师强调智能机器人给人类的生产和生活带来巨大的变化和机遇,同时带来一定的风险和挑战。因此,我们需要重视这些问题,做出合适的规划和决策,以推动智能机器人的健康发展和应用,创造更加美好的未来。

小组协作

师生互动

       教而不研则浅,研而不教则空。实验课展示后,主持人李舜锋老师组织了交流研讨会。课题组成员和市第三中学信息组的老师们各抒己见,对展示课进行点评,并围绕“课题研究、课堂教学”展开热烈和充分的讨论。

研讨交流

研讨交流

       路漫漫其修远兮,在未来的教育征途上,我们将以课题研究驱动课堂教学,以课堂教学推进课题研究,续力前行,奋发担当,不断追求卓越!

编辑:戴娇丽

图片:薛丽丽

审核:李舜锋

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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