今天早上小朋友们在为豆豆浇水时，蒋玟曼说:。“老师快看豆豆发芽了。”
方梓琪说:“老师你快来看，这个花生没发芽，还长了许多长毛毛？”“是不是花生生病了？”
爸爸妈妈说可能是花生里面有坏的，导致了发霉。
我们准备重新试一次。看我们准备了自己喜欢的豆子，有红豆，绿豆，黑豆，黄豆。
这一次，我们先把坏豆子从里面选出来。
老师这是坏豆子吗？
我找到坏豆子了，坏豆子身上的衣服是破的。
原来坏豆子是长这样，有的只有半个，有的被虫子钻了个洞，有的衣服破了。
豆豆泡一泡，泡后更利于豆豆发芽。
豆豆泡后变大了。
现在该派上我们的发芽神器了，这里爸爸妈妈为我们准备的。
把豆豆分装进去。
为它盖上被子，晚上就不冷了。
看豆豆都已回家了，就等发芽了。
这里还有许多豆豆，种在土里，猜猜谁会发芽快。
过了一个周末，豆豆已经在发芽。
每天我们会观察豆豆的生长情况，还要为豆豆换水。
豆子在大人的眼里是可以食用的食物。但在孩子们眼里却有可探究的价值。”植物生长过程漫长，是幼儿增长自然知识、认识生命变化的重要途径。此次观察豆子变成豆芽的过程培养了幼儿对生活的乐趣，亲近自然的情感，对幼儿做事的坚持性和责任感也是一种初步的培养。