学习能“遇见”更好的自己；
磨砺会“铸就”卓越的道路；
分享是“回馈”过往的星火；
视界能“引爆”人生的蜕变；
情怀将“领跑”未来的路途。
律回春渐，草木蔓发，春山可望，万物欣然。 临湘市二十一名骨干教师队伍在市委市政府暖心关怀下，在临湘市教体局党组的精心部署中，远赴东莞市松山湖北区学校开启跟岗学习之旅。
3月19日的清晨，初春的临湘略带寒意，但李宗才局长要我们珍惜机会，好好学习。一句：加油，一路顺风！更是让我们同行的21位老师倍感温暖。张帆副局长要求我们带着思考去学、带着责任去学、带着情感去学、带着纪律去学，也预祝我们老师学有所思、学有所悟、学有所获、学有所得。
“人是家乡好，月是故乡明！”得知各位乡友要来的音讯，冯正华校长内心十分欣喜与激动！亲自部署了学习日程安排与生活等等细节工作。他说到：“临湘是我们共同的家乡，为家乡教育做出点滴贡献，是我们的荣幸。我们将竭尽所能为各位乡友提供最优质的课程、最舒心的环境、最便利的服务。衷心祝愿各位同乡在我校学习的日子里，收获满满、身体健康、万事顺意！
✨感受理念 探发展✨
初入学校，“无痕 ·未来”这几个大字就呈现在我们眼前，何为“无痕 ·未来”？在学校教师发展中心陈莹主任的带领下，我们参观了学校的学生成长中心，介绍了整个教育集团的办学定位，我们明白了无痕教育不仅是一种教育方式，更是一种教育思想，是一种教育心理学的规律和原则，是一种教育的美学和哲学境界，是一种对教育本原的追寻。
随后，我们来到了独具设计感的二号报告厅，在这里冯正华校长给我们介绍了学校的办学理念及文化，让我们对学校的理念设计及创建背景等有了一个大概的了解，冯校长有着深深的教育情怀，他的一句“位卑不敢忘忧国。”让我们学习团队的所有教师深思，感动。他说虽然现在北区学校的教育智能化我们暂时无法实现，但作为教育人，眼界应该是长远的，应该是看向未来的。
✨学习管理 提能力✨
“当一个人没有明确的目标的时候，自己不知道该怎么做，别人也无法帮助到你。”所以同样一所好的学校首先要为教师定好一个标准，制定好一套管理模式，然后才能是按照流程办事。学校管理中心毕元双主任在讲座中，诠释了学校目标管理的内涵，详细介绍了目标管理的特质与实施路径，然后结合北区学校实际现状给我们展示了整个管理流程。思维在云端，操作在地面，理论与实践结合，毕主任的讲座让我们意识到，教育发展的目标是人，我们作为教育人，眼光决不能停留在当下，必须要有勇气和能力看向更遥远的未来。
“课程改革的核心理念，就是把教和学的过程转化为孩子创造知识，探究世界的过程。”，聆听了李芳主任《北区课程 问道未来》的讲座，给在座的老师带来了一场知识的盛宴。李主任说：“以后的教育不应该是教书，教知识，而是教孩子去解决问题的能力，不再是高分低能的学习机器”。一句话来概括就是：“让孩子在创造中长大而不是长大了再创造。”这句话让我们茅塞顿开。
✨参加教研 共成长✨
不同专业、不同科目的老师，针对集体备课，各抒己见、思维碰撞，畅所欲言，迸发出各种意想不到的创新点子。在我们观摩松山湖北区学校集体备课的研讨活动中，感受到此次活动不仅环节清晰，层次分明，还有碰撞，有合作，有创新，有实效，更惊叹于“世界咖啡”会议的高效、创新。我们老师们也积极参与讨论、分享，深受启迪。
看着浩瀚的星空，产生的无尽遐想。在宇宙的另一边有很多神奇的秘密。有个做着相反动作的一个“我”，所有的事物都和这边截然相反。文中的一切都充满了纯真的想象，曾月娥老师这堂《宇宙的另一边》给孩子们增加了无限的想象空间。
我们跟着老师，同孩子们一起参加了一场《春天的约会》，孩子们用自己的声音去描绘和感受春天。听到孩子们快乐轻松地描绘出美丽而又真实的春天，我们也就沉醉了……
伟大的哈尔威船长！永生不灭的是你的心！郭武松主任的《诺曼底号遇难记》生动有趣，极富感染力，整堂课自然流畅，紧紧围绕教学目标，难点处浓墨重彩地深入创设情境，重点处绘声绘色范读、体会读，润物细无声，我们和学生仿佛亲临书本中的世界。
✨活动体验 涨见识✨
简单的黏土课，无限的创造力。孩子们能想能做，原来创新并不一定要开拓出前无古人后无来者的事物，有时只需转变一下思维，将你熟悉的事物巧妙结合，然后玩出新花样。通过这次活动，让老师们深切的体会到新课程下的课堂更应富有趣味性、探索性和挑战性，充满生机和活力，涌动着生活灵性。
小溪只能泛起破碎的浪花，百川纳海才能激发惊涛骇浪，李秀文老师的团队心理游戏课程，不仅让我们得到了放松，更让我们来自不同学校的老师们的关系快速“破冰”。也让我们深切体会到团队合作精神的重要性。
真让我们吃惊，我们一直认为连课堂纪律都不太能遵守的一年级学生都能够学到这么富有逻辑思维的编程课。在人工智能课上的玛塔趣味编程公开课上，孩子们不仅能学，还学的很好，学的有趣。原来孩子们的潜力这样巨大，他们的思维可以如此敏锐，学习欲望可以这样强烈。
棒球精神就是只有直面对手才能取得胜利，不管你领先多少，都要勇敢的面对，才能取胜。北区学校体育课堂多元化，棒垒球课就是其中之一。在锻炼我们身体的同时，更让我们坚信，只有直面教育中存在的问题，团结合作，勇往直前，不畏艰难，才能取得胜利！
从小组文化建设到德育一日评价再到学生行规训练细则。杨红菊老师的《小组合作学生行规训练》体验课，让我们进行角色转换，当一回学生来进行小组合作的实操和展示，课上，教师们抑制不住内心的热情，热血沸腾，很激动，很快乐，这就是体验式学习带来的美好感受。原来学生可以这样带，这样教，课堂结束后，老师们由衷发出感叹：“这堂行规课堂的理论知识一定得带回家乡，落地实践。”
✨总结反思 促提升 ✨
教育是纯粹的、是简单的，而学习的意义在于不断汲取精华，博采众长，提升自我。这一周来的学习忙碌且充实，每一堂课、每一次研讨、每一场讲座，对我们的学员的心灵来说都是极大的震撼与洗礼，但更更要的是，学习过后的反思与总结，因为只有复盘后，才能把所学的变为自己的，所以无论每日的工作结束多晚，我们都会参与、观摩、组织交流会议，老师们都在积极参与，踊跃发言，乐在其中。都会进行反思和总结，写下自己的心得体会，将所学所感、所思所悟，内化为自己的教学思想，融入日后的工作和生活。
暖春已至，在接下来的时间里，跟岗教师将继续乘着保持“求真问道”的空杯姿态，坚持拓宽视野、更新知识，学习借鉴先进的教学理念、治校办学方式、教学教研方法，不断提高业务能力和管理水平，助力我们临湘的教育事业高质量发展！
编辑：江佳成 李官昊 冯丁 袁文凯
一审：何葛俊男
终审：张帆