踏着春天的脚步，沐浴着和煦的春风，我们来到了江华博雅实验小学，参加永州市中小学民间美术教学展示暨观摩研讨活动。
伴随着学生们瑶族舞蹈，我们来到了这几天的教学观摩场地。
开幕式上，永州市教科院蒋建平老师为我们介绍了这次活动的承办方及各地领导。
第一节课由东道主江华县博雅小学美术教师钟梓宁老师执教。钟老师穿着一身特制的扎染服饰开始了本次教学观摩的第一堂课——《江华瑶族蓝靛草木染》。
学生们在课堂中学到了扎染知识、体验到了扎染的制作方法、收获了一件件扎染作品，对自己的民族特点有了更深的了解。
蓝染小铺上挂满了各种学生的扎染作品 不仅美观，也让学生在这个环中了解了扎染在生活中的应用。
《花手帕》由永州市蘋洲小学文亭老师执教。通过丢手帕的游戏，学生快速进入课堂。
教师细致、有条不紊、循序渐进的引导 学生很快掌握了花手帕的制作方法——浸染、点染。通过两种方法，一幅幅五彩斑斓的作品呈现在我们面前。
看学生们得意的作品
阳煜老师正在为我们介绍《传统手工艺进校园——江华瑶族自治县美术教育微团队》。
介绍了团队建立到现在的经历和成果。推广传统手工艺进校园，我们一直在前进！
两节剪纸课程分别为：新田县芙蓉学校 张昕老师 《剪纸》、宁远县第二中学 程文俏老师 《服装剪纸》。
两堂课都体现了教师为引导，学生为主体，把课堂交给学生的教学理念，学生在享受课堂的过程中，也体会到了美术课堂中创造力的魅力。
蓝山县第一中学 成静老师的《扎染》一课，学生们从心动、手动再到脑动，作品也是琳琅满目。
永州市第九中学 张繁老师的《竹编》一课，教师课堂应变能力强，松弛有度，结合当地特色民间艺术为孩子们上了一堂有趣的竹编课。
课后通过授课教师自评、各县市美术教师点评、专家点评的方式对课堂全方位剖析。
湖南省教科院朱小林主任对承办学校的辛苦布置表示感谢，对每位授课教师的精心准备表达了肯定。讲述了美术课堂应该体现美、表达美、感受美。
江华县博雅实验小学校长何宝栋说道：美术课程要通过美育来育人；授人以渔不如授人以欲，要让学生有学的欲望。
邵阳市美术教研员周瑛玲主任说道： 以美育人，以美感人；要多关注学生眼里的光，多观察孩子的作品。
零陵区何涛林主任说道：实践育人，活动育人。让学生在做中学、用中学、创中学，每个活动应该要培养学生真实性、情境性、实践性。
小学生们的民族民间艺术作品展，每件作品都饱含了孩子们对民间艺术的热爱和指导教师的细心指点。
正在参观江华瑶族自治县沱江镇第五小学童创未来馆
活动结束，合影留念
本次活动，真正做到了把民族民间艺术搬进课堂，又融入生活。教师们熟练的现代化教学手段、丰富的课堂活动、丰硕的课堂成果，给各县市参加观摩的教师们带来了一场极佳视听盛宴。同时，教师们评课时的思想碰撞，无不激励着各位美术教学工作者。前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，行者无疆，积跬步，方能致远。
祁阳市教师观摩团队编辑