在教育战线上，
有一个默默奉献的群体，
她们用爱心谱曲，用智慧填词，
用责任护航，她们有一个共同的名字
——班主任
班主任是班级工作的领导者和组织者，抓好班主任工作是学校管理的一个重要内容。为加强班主任队伍建设，整体提高育人水平，肯定和推广班主任工作的主要做法和成功经验，充分发挥班主任在促进学生全面健康成长中的表率和引导作用。2023年3月24日下午我校举行了班主任工作经验交流会，副校长张旭云、宋荣杰，教导主任张小峰参加了本次会议，会议由副校长宋荣杰主持。
会议主要分三个部分进行，首先由三位中心发言人刘苗苗、焦秀、臧晓珍老师交流班级管理经验和育人心得，接着各班班主任发言，最后由宋荣杰副校长总结。
刘苗苗老师在班级管理中主张从细微之处入手，规范学生行为，重视养成教育，去培养学生良好的学习习惯。刘老师还谈到尊重和爱；激励教育。淳朴的语言，真情的流露，像滴滴清泉，滋润着我们的心田。典型案例分析触动了我们的内心，刘老师遵循新课程“为了每一位学生的发展”的核心理念，关注学生个性的差异，给学生提供展示自我智慧与才华的空间，我们无不为之感动和敬佩。
焦秀老师以“做一个好班主任 一直在路上”为主题进行了经验交流。焦老师分享了她班主任工作中的点滴做法：勤于跟班，摸透班情，全面了解学生；以身作则，为人师表；利用班会，点燃一盏思想灯；组建一支得力的班干部队伍，充分发挥他们的作用；班级工作从细微处入手。焦老师用爱心、耐心帮助班里的孩子，收获了孩子的拥抱和信任。焦老师还谈了她今后的工作方向：进一步加强家校沟通，构建和谐融洽的家校关系。
臧晓珍老师指出班主任工作要春风化雨，润物无声，要用爱去感染教化孩子，并分别从五个方面细致入微地分享了她管理班级的宝贵经验和方法。臧老师倡导在班级管理工作中要积极开展丰富多彩的班级活动，建立班级文化特色；要赏识学生，耐心教育；要充分发挥班干部的作用。作为班主任还要及时与各任课老师、家长进行有效沟通，家校合力，共筑未来。
三位班主任老师深情地介绍了她们的爱岗之责、爱生之道、爱校之本，用她们丰富的经验为大家的班级管理工作提供了很好的借鉴。
会上，其他班主任分别从关爱学生、规范班级管理，狠抓行为习惯养成教育，给学生和家长幸福感等多个方面，以真实的故事，鲜活的典型案例，诠释了自己班级的管理理念、管理方法和点滴收获。
会议最后，宋荣杰副校长对本次会议做重要讲话。首先他表示从各位老师的分享交流中，真切地感受到班主任在潜心育人方面表现出了爱生敬业、无私奉献的高尚情怀。接着他肯定了各位班主任的工作和成绩，对战斗在教育教学第一线的各位老师表示衷心的感谢，同时又对下一步的工作提出了要求，希望班主任能在这次交流活动中学有所获，博采众长，在以后的工作中提高工作要求，增强执行力，提升班级管理水平。
学而不思则罔，思而不学则殆。此次经验交流会为全体班主任搭建了一个相互交流、相互学习、助益反思的平台。相信洛小的所有班主任老师在今后的工作中，会用智慧和爱心去管理学生，用激情和耐心去教育学生，以心灵感受心灵，以情感赢得情感，坚持从心出发育人，收获一树繁花盛开。
图片采集：各班班主任
图文编辑：臧晓珍
初 审：宋荣杰 张小峰
终 审：王振峰
2023年4月25日