区域名称：阅读区
观察对象：郝加艺 马宸溪 谷佳晨
观察时间：2023.3.10
“读万卷书，行万里路。”生活除了诗和远方，还有认真看绘本，阅读可以帮助孩子们打开未知世界的大门，能带给孩子们无限的乐趣，同时，也是孩子们获取知识，开阔视野的一种方式，当阅读成为习惯，孩子们更是拥有了人生中的一笔宝贵的财富。
美好的一天开始啦，今天我们玩了区域，在选择区域时，郝加艺、马辰溪、谷佳晨选择了阅读区，这三位小朋友都非常的喜欢阅读，每天都会在班级群打卡看书。
我和谢老师仔细观察着他们，发现了很多问题，他们每本书都是快速的翻阅而且频繁的换书，而不是仔细的阅读，可能和年龄小有关，而且在看书过程中无法静下心来，而是吵吵闹闹。
在区域活动结束后，我和谢老师又为他们强调了一遍规则，并且在以后的区域活动中，我们老师会一直督促他们。
阅读不仅仅是视觉的、听觉、口语，所以从小对幼儿进行早期阅读的培养，让幼儿养成良好的阅读习惯，可以为以后得正式阅读打下良好而坚实的基础。
教师反思:每次区域活动，阅读区里的小朋友总是“吵吵闹闹”，不能静下心来阅读，甚至有的小朋友不喜欢来阅读区，我觉得要让孩子知道每个区域的目的，阅读区应经常投放一些幼儿自带的有趣图书，可以让幼儿在家阅读，回到幼儿园在和小朋友一起分享。