春暖花开，微风徐来。为了充分发挥名师工作室的辐射引领作用，同时提升大家的教育教学研究能力，促进城乡基础教育均衡发展，搭建城乡教育教学联系和桥梁，加强城乡教师交流和沟通。3月21日上午，泰宁县饶妃霞名师工作室2名青年教师参加了北片区初中教学研讨活动。
1、 聚焦核心素养，探索育人谋发展
杨阳老师带来的是八年级下册U6T3SectionB的内容。她贯彻课标要求，进行单元话题引领，从旧到新的整合了自行车骑行的优缺点，精美的板书体现了思维的可视化。关注学生反应及时提示和时刻鼓励，利用合作激励机制引导学生积极参与课堂，体现学生课堂主体，注重教学评一体化。亲切的教态，激情课堂赢得了三中同学们的喜爱。
江金胜老师上的是一堂九年级复习课------《中考英语短文填词》。他从what到how深入浅出的讲解，体现从学习理解到应用实践再到迁移创新的活动观。典型出题，全面辨析，精讲精练，精准巩固。江老师时刻关注学生，鼓励参与，大胆发言，激发自信，虽是借班上课，但是师生配合默契。
2、 诊断分享，精准点评促成长
执教后，饶妃霞老师对两位老师的教学设计，教学过程和课堂的目标达成，进行了分析并给予了中肯的建议。名师工作室的成员们和北片区教师，也进行了精细的评课，充分发挥了集体优势和团队的力量。
评课结束，两位老师收获满满，受益匪浅。饶妃霞老师表示：“人生在勤，勤则不匮。我们以工作室为载体“以老带新”充分发挥优秀骨干教师的辐射作用，关注青年教师专业成长；年轻人要树立终生学习的意识，养成良好的学习总结的好习惯。一年之计在于春，正是扬帆起航时。相信你们定能乘势而上，乘风破浪，实现自己的价值！”